平民

小小的书写不好，小小妈忍耐了几(🐌)次就开(🚿)始拍桌子，母(mǔ )女(nǚ )俩(liǎng )吵(chǎ(🤱)o )闹了半(🛸)个多小(🎥)时才把作业写完。

”对于妈妈指(📟)出的学(♉)习上的(🔅)错(cuò )误(wù )，鹏(péng )鹏(péng )也不太同(🚀)意，“她在(💤)上学的(🦈)时候，能保证自己天天作业都(🥤)完成(ché(🗄)ng )得(dé )完(✴)(wán )美(měi )无(wú )缺？每次考试都(🍖)没有粗(🎥)心大意(💛)？这种要求本身就是反人类(🏪)。

对(duì )孩(📮)(hái )子(zǐ )以(yǐ )外的人都能温和有礼，一(🏇)碰到孩(🏋)子学习，就分裂出一个暴躁、(🍞)偏(piān )执(📭)(zhí )的(de )自(🎑)(zì )我。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走(✍)的这一(🕶)路，总结(🌜)了一个规律：一、二(èr )年(niá(⏺)n )级(jí )时(🐫)(shí )，总是(⏰)“吼”孩子的坐姿和学习习惯；(🚘)三、四(🚝)年级时(💙)，总为孩(hái )子(zǐ )作(zuò )业(yè )的(de )对(📃)错上火(📲)；到了五、六年级，能把她惹急的，通(💱)常是孩(🔏)子的学(xué )习(xí )态(tài )度(dù )。

这中间，每次(🍮)快到忍(🍈)耐极限时，她都会迅速离开孩(🎓)子，把自(🏿)(zì )己(jǐ(💣) )关(guān )在(zài )房(fáng )间里刷手机。

面(🥚)对这样(➖)的情形(🤳)，有几个父母能忍住不吼啊！”

昭(😏)(zhāo )昭(zhā(🥚)o )则(zé )认(♋)(rèn )为妈妈脾气太急，“吼叫”不仅(😂)影响自(🥍)己的学(🍡)习状态，更可能(néng )影(yǐng )响(xiǎng )学(🐤)(xué )习兴(🗿)趣。