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“不同于(yú )国家队直接(🌲)培(🗑)养梯队(duì )的(de )形式，与大学合作(💃)选材，渠(qú )道会比单一的国家(🌏)队(🕦)(duì )通(tōng )道会更(gèng )广泛一(💆)点(👪)，它(💻)可以面(miàn )向社会，面向学生招(📅)生(shēng )。

众所(suǒ )周知的是，现代五(🍖)项(xiàng )是一个周(zhōu )期比较长(🔇)的(🅰)项(📷)目，其(qí )项目特征决定了相(🤺)较(👹)(jiào )于费时费(fèi )力的专项培养(⏰)，从其(qí )中一个或有几个单(🌦)项(🌎)(xià(🤦)ng )的后备人(rén )才中选拔，往往(🍶)能(📳)事(shì )半功倍。

童年的背诵(sòng )，正(💴)如春(chūn )蚕吃掉的一片片桑叶(😪)(yè(💓) )，总有一天会化作透(tòu )明(🌥)(mí(🗑)ng )美(📈)丽的(de )丝，编织着你生活的(de )诗意(👣)。

诗词之美，在于(yú )寄托情(qíng )怀(🕦)。

我从幼儿时期就(jiù )开始背(🎡)诵(🕙)(sò(❔)ng )唐诗宋词。

据沈克俭(jiǎn )介绍(🌃)，从(🥑)五个单项组(zǔ )合之后的(de )整体(Ⓜ)效果出发，此前(qián )国家队队(🗜)员(🗼)选(🐂)拔更多(duō )是从游泳(yǒng )项目(🚋)转(🍨)项而来，而接(jiē )下来，队伍也将(🌅)坚定(dìng )地走跨界(jiè )跨项的选(🛶)材(🏯)道路。

曹(cáo )忠嵘告诉记者，从(👥)近(🌏)(jìn )几(jǐ )年现代(dài )五项运动的(🧔)发展趋势(shì )来看，跑步能力强(🗑)的男(nán )选手成(chéng )绩优于游(🧝)泳(🙅)出(👢)身的男(nán )运动员，“现在的角(😼)度(💬)其实有(yǒu )了一个很大的改变(🥫)。

一句“生(shēng )活不止眼前的苟(🍲)且(🌰)，还(🚵)有诗和远方”的歌(gē )谣，唤醒(🚡)(xǐ(👣)ng )了疲惫不堪的人对生(shēng )活新(🏍)的希望。

诗词之(zhī )美，在于(yú )涵(🤵)养(😙)精神。