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经过多年(🛑)发展(🥛)，北斗已形成完整产业(😤)(yè )链(💘)(liàn )，在(zài )中国交(jiāo )通、农(nó(😞)ng )业、公安、测绘等行业以(👌)及大众领域已实现规模化(🤪)(huà )应用(yòng )。

刘永(yǒng )好表示(shì(♓) )，经过多年发展我们国家建(🕑)立了一个农业院校的专业(😓)培(pé(🚃)i )训(xùn )体系(xì )，可是(shì )很(🚎)多农(🍉)业院校毕业的学生到(🐺)后来(🎋)都转行了，这对国家来(🏬)(lái )说(🕹)(shuō )是一(yī )种浪费(fèi )，“当(♟)(dāng )然(🚢)这不能怪他们，因为农(💦)村的(🛠)企业收益相对低，城(chéng )市的(🛩)(de )企(qǐ )业收(shōu )益相对(duì )高，人(👵)都是往高处走的。

撬动改革(🧜)升级 合力跑出便(biàn )民“加(jiā(🙇) )速度(dù )”

”俞(yú )敏洪表达了自(💋)己的担忧，“现在我国大力推(⏱)动素(📞)质教育(yù )改(gǎi )革、创(🚸)新教(🔠)(jiāo )育改革，往往这些改(🚁)革受(✝)惠的都是城市孩子，这(🐴)固然(🍒)是(shì )好(hǎo )事，但也无(wú(🌾) )意中(🌊)客(kè )观加大了城市孩子与(🐜)农村孩子之间的发展距离(😑)。

身(shēn )在教(jiāo )育(yù )行业(yè )，全(🔺)国(guó )政协委员、新东方教(🕡)育科技集团董事长俞敏洪(⏰)关注(zhù )的话(huà )题(tí )不离(lí(💤) )老本(😮)行(háng )，他将目光聚焦于(🌄)城乡(🌚)儿童阅读鸿沟的问题(😎)。

在裘(⛽)东耀(yào )看(kàn )来，“最多(duō(🚌) )跑一(🍚)次”的“小窗口”牵动着宁(🐏)波各(✋)领域的“大改革”，从服(fú(🏵) )务、(♋)政(zhèng )策、制(zhì )度、环境多(♌)方面“撬动”起政府职能转变(😅)。

“城市(shì )孩子(zǐ )从(cóng )小学(xué(⏫) )到初中(zhōng )每年平均阅读的(📘)书大约是15到25本，农村孩子只(⛳)有3到5本，如(rú )果(guǒ )孩子(zǐ )读(🔳)书少(🎭)(shǎo )，他们对世界的了解(🏚)就会(⛓)欠缺，知识能力会下降(🤮)，农村(🈺)(cūn )和(hé )城市(shì )孩子的(🎈)(de )差距(💅)会迅速拉开。