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光明日报全(quán )媒体(😤)记者：今天(tiān )上午最(🎢)高人(🍷)民法(fǎ )院工作报告(🈯)指出(chū )，“基本解决执行(🈴)难”虽(✊)然实现预期目标，但(🎩)在有些方面、有些地(🕶)区，执(👋)(zhí )行难问题仍然存(👁)(cún )在甚至还较为突(tū(🐻) )出。

刘(🀄)贵祥：为(wéi )此，我们(➡)对下一(yī )步做了全面(🔲)的部(📒)(bù )署和(hé )考虑：第(🏴)一(yī )，我(wǒ )们已经制定(🎛)(dìng )了下(xià )一步推进解(jiě(🦄) )决执(zhí )行难的五年(niá(🛹)n )工作(zuò )纲要，从执(zhí )行(✡)体(🏻)制(🐍)改革、执(zhí )行模式(🅾)改革到整(zhěng )个信息化(🥅)升级(🍏)换(huàn )代等等方面做(🧙)了一个全面的部署。

刘(👷)贵祥(🏵)：总的来说，我们对(🚮)下一步整个(gè )执行工(🤜)作的(⬛)推进(jìn )有一个全盘(📶)的考(kǎo )虑，而且会更加(🕎)(jiā )发(🎪)力，绝不会减(jiǎn )弱现(🙅)在的工作力(lì )度，努力(🍭)向切实(shí )解决(jué )执行难(🚸)迈进(jìn )。

同(tóng )时，还要“跟(☝)着(zhe )他们的兴趣(qù )走”，不(🚓)能(➿)只(🕥)是(shì )一味地引导，更(🔩)(gèng )重要的是要鼓励(lì(🤫) )孩子(❓)自己去主导(dǎo )阅读(🛺)的过程。

此外，可以利用(🏬)读书(🤽)场景，把阅读变成游(🈺)戏(xì )——试着把书合(😕)(hé )起(⌚)来，跟孩子比(bǐ )赛猜(😇)猜下面的故(gù )事情节(🍟)，这样(👯)不(bú )仅能让孩子们(🐷)喜(xǐ )欢上阅读，还可(kě(❎) )以提(tí )高他们的智(zhì )商(🐚)。

第二，有关(guān )方面(miàn )目(🤳)前正在着(zhe )手制(zhì )定从源(💈)头(📖)治(zhì )理执行难的一(🌉)些(xiē )方案和意见。

最(zuì(🍾) )后，魏(👫)教授还强(qiáng )调，千万(🐝)不要用奖励的方式去(🚔)“鼓励(🐭)”孩子阅读，而是要为(🎒)他们建立起一(yī )种认(♋)知：(📘)阅读是(shì )日常生活(📿)的一部(bù )分，而且有趣(🕠)。

假如(🧐)孩子对阅读(dú )一点(📔)兴趣也没有(yǒu )，家长又(👬)要如何(hé )培养(yǎng )他们的(🆎)兴趣(qù )呢？对此，本书(📠)(shū )也提(tí )出了不少建(jià(⭕)n )议(🤠)。