分歧者2绝地反击

张宇彤大一就(jiù )加入了(🕒)(le )院学(🛶)生(🥪)会，认识(💠)不少学(📼)长(zhǎng )学(👤)姐，“知道的信息多”让她比其他同学选课更有(yǒu )优势。

“有些精力旺(wàng )盛又(🦍)(yò(🍉)u )大(dà(🚹) )公(🏳)无私的(🍇)同学会(🥟)做(zuò )攻(🎞)略(luè )，互相转发。

不少职业院校(xiào )负责人认为，如果能让这(zhè )些利好政策(❗)落(👞)实生(💡)根(🎿)，还(hái )需(🚽)要以相(🐮)关配套的政策保(bǎo )障(zhàng )，以市场的手段来(lái )调动(dòng )企(qǐ )业的积极性，给参(👷)(cān )与(🆙)共(💮)建(jiàn )的(🐯)企业以(🅰)更多实(😐)在的实惠(huì )。

“每栋楼值班大爷那里(lǐ )都可以凭学生证借小板凳(dèng )。

QQ群，微(💺)信(🤞)群，朋(🏯)友(🤽)(yǒu )圈，贴(🏷)(tiē )吧…(🎵)… 都是(🐩)同学们(men )选课前(qián )进行战前准备的“基地”。

不过吃一堑长一智，谭(tán )粤(🤯)军在(🚇)这(🚬)个学期(🐃)找到了(👠)选(xuǎn )课(🍭)的门道：依据专业发展(zhǎn )需(xū )求选课。

他们有了(le )企业(yè )职(zhí )场经历后，再(🚮)主动(🍛)(dò(🕴)ng )转行到(✌)(dào )职业(🏾)教育，工(🔻)作能力和工(gōng )作意愿得到了双重强化，能够更好地胜任专业教师(shī )的(🏹)(de )岗(🎞)位要(🦄)求(🏍)”。

但怎(zě(🍂)n )么才(cá(🏡)i )算(suàn )有效的“3年以上企(qǐ )业工作(zuò )经历”？“3年以上企业工(gōng )作经历”是在企(🔟)业待(🐻)过(👊)3年(nián )即(👖)可，还是(⤴)要求在(🗡)技能岗(gǎng )位上任职3年？孟庆国认为(wéi )，关于这部分的要求(qiú )需要(yào )有(yǒ(🚂)u )进一(🕘)步(🤑)的文件(🤵)来细(xì(👪) )化规定(🗨)(dìng )，“因为工业、农业、制(zhì )造业等每个相关专业之间(jiān )都有差异，教师(😏)的(🌳)企业(🚅)经(🎑)(jīng )历(lì(🐱) )应该与(🍑)所教专业直(zhí )接挂(guà )钩(gōu )，是能够从事那个(gè )领域的(de )实践教学，而不是在(🤲)企业(🎗)(yè(🗺) )待过就(📺)行。

经过(🚸)3年工作(😽)后(hòu )，他们会对个人的职业生(shēng )涯发展有一个更现实的想(xiǎng )法(fǎ )，如果此(👚)时再(🔞)去(🍺)应(yīng )聘(📐)职(zhí )业(🐥)(yè )院校(👭)教师，一方面职业倾(qīng )向更加清晰和强烈，同时(shí )又具有了一定的工程(🤾)实(🌹)践(jià(➡)n )能(🏑)力，将更(🍐)能胜任(🦆)教育教(jiāo )学(xué )工作，更会有职业(yè )的成(chéng )就(jiù )感。