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从政策(cè )本身来(lái )看，路并非是完全堵死的。

——南京师(shī )范大学(xué )教育科学学(🌡)院(🖇)儿(🐙)童(😧)发(⏮)展(👃)与(💀)家(📈)(jiā(🍑) )庭教育(yù )研究中心副(fù )主(🥝)任(😰)殷(🤬)飞(🚙)

多(🕔)名(🆒)幼(🥒)教(🈷)行(🏤)业投资(zī )人和从(cóng )业者均认为(wéi )，营利园转普惠园之后，盈(yíng )利空间(jiān )缩窄，经营(yíng )成本降(jiàng )低，很有可能导致教育品质(zhì )的下降。

在(zài )北京市(shì )教委下发的《关于做好2019年寒(hán )假工作的通(tōng )知》中(zhōng )提到，落实减负，倡导探究(jiū )式、体验式(🎲)(shì(🛺) )作(💖)业(🏜)，引(🌕)导(🅱)学(🥤)生(⛏)走(❣)进社会和大自然(rán )，开展(zhǎ(🍹)n )有(♈)利(😄)于(🔐)激(🎭)发(🧔)(fā(👾) )求(📬)知(📜)欲(🏾)、好奇心、发展兴趣(qù )特长的(de )体验活动。

针对很(hěn )多从业者担心的转型后会亏(kuī )损的问题，北京卓(zhuó )华教育集团执行总裁卞月曾(céng )按照北京市(shì )当前的(de )补贴标准算了一笔账，结论(lùn )是，普惠园(yuán )是可以(yǐ )达到微利的。

从政策本身(🏸)来(🎋)(lá(🆑)i )看(🌹)，路(✖)并(🔅)非(🥑)是(🤜)完(🤝)全(quán )堵死的。

“在作业前期准(🔏)备(👧)(bè(🕷)i )和(🛳)后(〽)期(🦂)(qī(🈲) )展(🕤)示(🌏)方(💹)面都(dōu )有提升空间。

2018年年底前 中央(yāng )和国家(jiā )机关机构改(gǎi )革落实(shí )到位。

年前，国务院下发通(tōng )知，要求小(xiǎo )区配套(tào )幼儿园不得办成营利性幼儿(ér )园。