狂爱仪式

“不(bú(🎳) )会有哪次作业影响和改变人生(📲)”，把作业(yè )看成只(🥦)是学(💮)习的(de )诊断手段，心态就(jiù )会好一(⛵)(yī )些。

”昭昭说，他希(💾)望妈(🤠)妈(mā )能够(🧘)和(hé )自己站在一条阵(🚻)线上，共同去对付(📘)(fù )作(🥃)业这(zhè )个(🍷)“敌人”。

立“戒吼(hǒu )”目标，一(💱)(yī )边戒一(yī )边犯(🚭)

这中(🏗)间，每次快(👇)到(dào )忍耐极限时(shí )，她(🐆)都(dōu )会迅速离开孩子，把自己关(🗝)在房间(jiān )里刷手(🧔)(shǒu )机(🗾)。

我已经定了这学期一个月最多(🥌)(duō )吼一次(cì )。

他觉(🎈)得妈(📟)妈总(zǒng )是容易为一些小事(shì )情(🈲)而失(shī )去控制，而(💮)自己(🤗)(jǐ )每次都(🃏)是“很大度(dù )地原谅妈(🗻)妈”。

且随着(zhe )孩子年(💃)级的(🚪)(de )增长，她也(🐣)逐渐接受了现实，“孩子(🐢)到底(dǐ )是不是(shì(➗) )那块(🥧)料，到三、(🚒)四年级时就能看个(gè(🍴) )七八成(chéng )了。

在孙宏艳看来，“吼叫(😖)式”辅(fǔ )导作业(yè(😆) )“有百(💒)害而无一利”，对孩子的行(háng )为、(🛠)情(qíng )绪、心理、(👝)精神(📑)(shén )等都会带来负面影(yǐng )响。

”精神(🚏)方面，精神(shén )状态(⌛)不好(♌)，蔫头耷(dā(👙) )脑、唯唯诺诺，甚至可(🔮)(kě )能受到精神(shé(🍝)n )刺激(🚈)。

本来有点(🍎)思路和状态，一喊我就(🎪)蒙(méng )了，越(yuè )喊越不想(😜)做，越觉得(🔲)学习没有意思(sī )。