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今年(nián )2月，北京师(shī )范大学叶晓梅(méi )、梁(liáng )文艳发表在(📶)《教育与(🥎)经济》期(🦏)(qī )刊上(🚮)名为《海(🐆)(hǎi )归教(🎯)(jiāo )师真(🏚)的优于(yú(🧗) )本土教(🕛)师吗？》的(de )文章写道：通过分析基于中国(guó )研究型大学46个(gè )教育(yù )学院（部）的教(🚆)师样本(🌗)，海归(guī(😉) )教师发(🍭)表英文(🏢)论文(wé(🔵)n )的可能(🗨)性较(jiào )大，但当两(👺)类(lèi )教(🍻)师(shī )都发表英文论文时，海归教师(shī )并没有表现出(chū )优势(shì )。

完善农业(yè )支持保护制(🎌)度(dù )是(🚕)深(shēn )化(🚾)农村改(🧛)革的迫(🚳)切任务(👞)和重要(📅)(yào )内容。

要(💇)大力(lì(📐) )发展(zhǎn )农产品加工(gōng )业，扶持壮大一批(pī )农业龙头企业，依托龙头企业(yè )将产业链、(🚟)价(jià )值(⌚)链(liàn )与(🌮)现代产(🌒)业发展(⛲)理念和(🤒)组织方(⛑)(fāng )式引入农业，推(🎖)进(jìn )龙(🔕)头企业向(xiàng )园区集群集聚(jù )，打(dǎ )造农业产业集群，推动农业产(chǎn )业结构合理化(huà )、(🉑)高(gāo )度(🏖)化。

我国(🔓)(guó )是农(🛏)业大国(🌲)，还有(yǒ(🛶)u )近6亿农(🆎)民，农业还(🚖)是弱质(🥡)产业(yè(🥡) )，这个特殊国(guó )情要(yào )求我们必须(xū )不断完善农业支持(chí )保护制度。

这些金融(💢)支农措(🍇)施(shī )将(🎡)进一步(👥)满足(zú(😞) )农民(mí(🤽)n )金融服(😽)务需求，助力农业(🆎)供给(gě(🕴)i )侧结构性改革，加快农业现代(dài )化。

盘活农村(cūn )集体(tǐ )资产，提高农村各类资源要素(sù(📳) )的配置(🥡)和利用(🍽)效率(lǜ(🕔) )，多途径(🚾)发(fā )展(🔇)壮大集(🏠)体经(jīng )济(🐉)。

调整优(🛒)化农业(🔨)结构，需要增强(qiáng )产业多样性。