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方案提出(📑)，“2020年起基本不再从(cóng )应届毕业生中(❔)(zhōng )招聘”，在刘(🏘)明(míng )生看来，这(🚑)对(duì )师(😃)范院校应届(🤾)毕(bì )业生的个(🈚)人成(ché(🍉)ng )长规划、实(🌏)践能(néng )力等方(🌆)面都有(🔚)(yǒu )了更高的(🐔)要求，相比原来(🕠)从院(yuà(🌖)n )校直接到院(🌕)校，是(shì )更难了(🍋)。

“我是学(💻)信息管理专(zhuān )业的，这回(huí(🐥) )选了创业与融资管(guǎn )理，也是一(yī(🛒) )种专业拓展”。

正(zhèng )在清华大学(xué )土(📖)木工程系读大一的曾旭（化(huà )名(🕧)），不但坐(zuò )拥一个将近50人(🛅)的(de )清华(🕑)校友选课(kè(🤡) )“智囊团”，还(hái )手(🐚)握一份(🎱)系统(tǒng )的“葵(🛅)花宝典”——学(🛢)长做的(🚟)(de )一篇选课微(🕥)信文(wén )章，里面(👅)有对(duì(🌻) )授课老师的(❔)上课(kè )风(fēng )格(🍖)和课程(🎬)内(nèi )容难易程度的详细(xì(❎) )介绍。

日照(zhào )职业技术学院院长(zhǎ(🐝)ng )冯新广坦言(yán )，今后高职院校在(zà(👃)i )教师招聘中(zhōng )必然会减少普通高(🕜)校应届毕业(yè )生的比重。

不(🕉)(bú )过好(🙂)在选课系统(🎡)(tǒng )的关闭也并(💺)不(bú )一(🏮)定意味着抢(🤖)课(kè )风暴的结(🍲)束。

经过(🌄)3年工作后，他(🕯)们会对个人(ré(😍)n )的职业(🏂)生涯发展(zhǎ(🍀)n )有一个更现实(🎒)(shí )的想(🛂)法，如果此(cǐ )时(shí )再去应聘(❓)职(zhí )业(🛰)院校教师，一方(fāng )面职业倾(🗄)向(xiàng )更加清晰和强烈，同时又具有(🐅)(yǒu )了一定的工程实践能力，将更(gè(🚇)ng )能胜任教育教(jiāo )学工作，更(😨)会有(yǒ(⛽)u )职业的成就(✨)感(gǎn )。

但怎么才(⬆)算有(yǒ(🍆)u )效的“3年以上(🍟)(shàng )企业工作经(😈)历”？“3年(👧)以上企(qǐ )业(🥌)工作经历”是(shì(🥇) )在企业(🔊)待过3年(nián )即(♉)可，还是要求(qiú(🔱) )在技能(🌔)岗位上(shàng )任职3年？孟庆国(🎤)认(rèn )为(⚽)，关于这(zhè )部分的要求需要(⏭)有(yǒu )进一步的文(wén )件来细化规定(🌍)，“因为工业、农业、制造业等每个(🌰)相关专业(yè )之间都有差异(😝)(yì )，教师(🈸)的企业经(jī(✔)ng )历应该与所教(😥)(jiāo )专业(♈)直接挂钩，是(🖥)能够从事那(nà(👦) )个领域(🔰)的实践教(jiā(💈)o )学，而不是在(zà(🎦)i )企业待(⚓)过就行。

完善(💍)“固定岗(gǎng )+流动(🐸)岗”资源(🃏)配(pèi )置新机制，支(zhī )持中职(👁)、高职(🚀)、应(yīng )用型本科高(gāo )校聘(🍜)请产业导师到(dào )学校任教，遴选、(🌙)建设兼职教(jiāo )师资源库。