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面对各(🛣)(gè )类问题(🙄)，孩子们组成一(🧝)(yī )个学习(🍓)的(de )整体，全程充(🤱)(chōng )分参与(🚄)，在平等沟通中(🐾)(zhōng )，锻炼着(📯)(zhe )自己的思维，也(🎆)提升了(le )团(🕟)队合作的意(yì(🎒) )识与能力。

陈辉说，比(bǐ )如(👦)学生说话声音小，老(lǎo )师(❤)不能说“你说得太小声了，我没听清楚。

这个小组(zǔ )，4名同学(🏤)(xué )趴在课(🐩)桌上头(tóu )对头(👸)地看(kàn )着(🤣)任务单，七(qī )手(😺)八脚地(dì(🕋) )标注出地图和(⛵)(hé )文字上(🌹)的(de )关键信息：(🔵)“8点半开门(⌚)(mén )”、“周一闭(bì(📽) )馆”、“是拍(🐚)夜景的好(hǎo )地(🚀)方”、“门票(💍)30元”……那个小(🤚)(xiǎo )组，已经(💫)有心(xīn )急的同(🚑)学开始执笔规划(huá )第一(🕋)站：“先去国家博(bó )物馆(😪)，免费的！”立即被边上的同学拦住：“不成，你看，这(zhè )写着周(💬)一闭馆(guǎ(📄)n )，去不了(le )！”每个小(🈸)组(zǔ )各自(👪)为战(zhàn )，组里的(😳)4名学(xué )生(⏺)七嘴八(bā )舌地(🐿)讨论着，整(💖)个教室(shì )中没(🚖)有一个学(🔩)(xué )生游离在(zà(🤭)i )讨论之外(🆓)。

杜(dù )傲杰介绍(😫)(shào )说，在4日(🥡)晚举(jǔ )行的音(👶)乐(lè )会上(🌟)，佩德罗(luó )·宝(🦐)石和段超将首先分(fèn )别(🌼)各自演奏曲目，然后(hòu )会(👅)合作带来压轴的3首吉他二胡二重奏，包括《我和你(nǐ )》《茉莉(💘)(lì )花》及《里(🐿)斯(sī )本小调法(⛽)(fǎ )多，A小调(♌)》(葡(pú )萄牙民谣(🐃)(yáo ))。

本报记(🏻)者 孙(sūn )颖 文并(🍠)摄(shè )

在现(✝)场，媒体(tǐ )就小(🙍)米创(chuàng )始(⚡)人雷军前不(bú(🕷) )久发表的(🥂)(de )“看淡生死，不服(🚷)就干(gàn )”言(🏟)论对赵明(míng )进(🚨)行了追问，在反复追(zhuī )问(🎖)之下，赵明第一次对(duì )这(🤮)件事情给予了回应，并对(🎉)手机行业2019年的趋势进行了分析。

值得一提的是，该片邀请(🎲)(qǐng )到参与(👲)过《狼(láng )图腾》《荒(👍)野猎人》《权(👤)力的游(yóu )戏》等(🎦)知名影(yǐ(✌)ng )片的国际(jì )顶(🖲)级驯兽师(📋)安(ān )德鲁·辛(👹)(xīn )普森及(🌊)其团队(duì )，给予(🍘)影(yǐng )片中(🏺)的“狗演(yǎn )员们(🔤)”最(zuì )专业(🗯)的指导和(hé )最(🖌)好的保护。

把课堂还(hái )给(🕺)学生 让思维发生碰撞(zhuà(🥉)ng )

据悉，这种“学习共同体”模式也在北京市和其他省市的多所(suǒ )中小(🎛)学校开展(zhǎn )着(🗝)，一场(chǎng )教(🌭)育改革正在(zà(🐇)i )静悄悄地(🛏)(dì )到来。