我是歌手 第八期

市场(chǎng )监管总局联合教育部(bù )近日(rì(🙌) )派(💛)出(🍑)4个调研组，分赴(fù )北京(jī(✍)ng )、浙江(🐬)、安徽和湖北(běi )等4省(shě(🌜)ng )(市(🐍))开(🍴)展学校食品安全(quán )专题(tí )调研。

此次调研以学校食(shí(🦒) )堂(🏾)和(😲)学生集体用餐配送单(dā(🎽)n )位为重(👖)点，实地查看(kàn )了4省(shěng )(市(🧥))11个(💚)(gè(🕟) )区(县)12所学校和幼儿园(yuá(😮)n )、5家集体用餐配送单位和(hé(🥙) )1家(🚉)中(🌯)央厨房食品安全情况(kuàng )。

因(yīn )此，他提出建议，对(duì )于教(jiā(🥤)o )育(🛫)部(💥)门，第一是系统(tǒng )梳理(lǐ(♋) )在贯彻健康第一教育(yù )理念(nià(🍆)n )方(🕦)面(📐)的经验；第二是(shì )总结(jié )这一理念在体育教育(yù )的(🚧)政(🎲)(zhè(🌱)ng )策导向、科目设置等方(⏬)面(miàn )是(👚)否有偏差；第三是教育(🖨)(yù(🌲) )部(🎓)门的机构设置与人(rén )员(🍅)编(biān )制安(ān )排是否符合青少(💃)年(🛁)健(📜)(jiàn )康第一的需要；第四是教(jiāo )育经费在青少年体育方(🚑)面(📀)(mià(🦊)n )的分(fèn )配、投入比例是(💸)否适(shì )当；第五是总结教育部(🏑)门(😥)(mé(🧒)n )在学(xué )校体育相关政策的落(luò )地和(hé )可行性；第六(🍟)是(🚣)思(🔥)考(kǎo )体育(yù )教师配备为(📋)何多年(🆚)来(lái )缺口(kǒu )很大，体育课(🐬)为(📦)何(😞)经常被(bèi )占用；第七是总结学校体(tǐ )育教(jiāo )材的优(😸)点(🎯)和(💡)不足(zú )；第(dì )八是(shì )总结学校体育场地建(jiàn )设和器材(🤜)配(🛢)置(🆒)有哪些不足(zú )；第九是(🥘)建立具体的学校(xiào )体育(yù )考核(🚀)指(♊)标(🔘)；第十是建(jiàn )议教(jiāo )育部门设立科研课题(tí )，研(yán )究(🕋)如(🤷)何(🐣)树立健康第一(yī )的教(jiā(🧟)o )育理念(🍳)。

同时，针对(duì )“小(xiǎo )眼镜”“小(📟)胖(🗝)墩(🎱)”等问题(tí )，发挥体育部门优势，建(jiàn )立科学合理、便于(👎)操(📔)作(🛁)普(pǔ )及的(de )健康课程包。

对(duì )于体(tǐ )育部门，冯建中表示，第(🤖)(dì(🐇) )一(👯)要总结开展学校体育的(⏩)(de )经验；第二是思考如何进(jìn )一(♒)步(🌐)(bù(😰) )完善体育部门在青少(shǎo )年身(shēn )体健康中的地位和作(🐞)(zuò(🚡) )用(👲)，体育的职责应当“宽(kuān )一(⚫)点(diǎn )”，不(💆)能只负责青少(shǎo )年后(hò(🖐)u )备(🔂)力(➗)量培养；第三是总结(jié )体育部门关于青少年体育(yù(📫) )、(🍠)后(📐)备力量培养等政策的(de )效果(guǒ )如何；第四是从青少(shǎo )年(😆)健(💎)康(💢)、意志品质锤炼、后备(🌝)力量培养等方面进行(háng )专题研(😟)讨(🕧)。

记(⏲)者 韩苏原 摄(shè )