水沢のの

2014年，国际现代五项(➗)联(lián )盟(🌅)(méng )把(🏳)更(😕)具有(🖼)观(⬇)赏性(😗)和(🏯)激烈(🕓)性(xìng )的激光跑运动推广到世界各(gè )地，成为一项新兴运动。

激光(guāng )跑(pǎo )成为国内现代五项运动推(tuī )广(guǎng )的突破口。

在日(💥)常生(😂)活(😃)中(zhō(🤛)ng )，在(🚥)(zài )人(🔯)、(👱)物、(🗯)景(❗)、事(🕑)前，每(měi )一(yī )个(gè )人的耳边通常会自然响起(qǐ )那(nà )些铭记于心的古典诗词，并念念有词——这是当初我(wǒ )们的(🍰)(de )家长或(🙍)老师(🧓)要(💪)求填(🅾)鸭(😽)式的(🕯)(de )教(⛽)(jiāo )育(🚣)成果，使我们受益终身(shēn )。

为国人而爱国，故有“黄(huáng )金百(bǎi )战穿金甲，不破楼兰终不(bú )还(hái )”之豪迈。

青年文学评论(lù(🕥)n )家(jiā )、(💀)曾任(🥑)鲁(🕴)迅文(🕴)学(🔪)院教(🎗)研(🍻)部(bù(💩) )教师(shī(🎨) )，现为《人民文学》杂(zá )志(zhì )社(shè )编辑

要寻求引导孩子读唐(táng )诗(shī )、背唐诗的同时，用通俗(sú )、浅显、趣味性的语(🙂)言，让(rà(🌿)ng )孩子(🔟)(zǐ(🚶) )能够(💐)理(🙏)解诗(🌂)歌(😫)所表(📽)达的内(nèi )容(róng )或故事，这样就会使孩子(zǐ )自然地将自己背诵的语句和(hé )内容(róng )、故事联系到一起，在思(sī )维(wé(🎗)i )中产生(🥥)画面(🥎)感(⬅)和联(💈)想(🥩)。

童(tó(🌉)ng )年(⚪)(nián )的(🥔)背诵，正如春蚕吃掉的(de )一片(piàn )片桑叶，总有一天会化作(zuò )透(tòu )明美丽的丝，编织着你生(shēng )活(huó )的诗意。

事实上，在现代(dài )五(🥔)项运动(📏)中，职(🤥)业(😊)与大(⏰)众(🤸)之(zhī(❗) )间(😥)并(bì(🌴)ng )非存在不可逾越的鸿沟。

当(dāng )然，让孩子去理解，可能(néng )不易。

诗人、中国作家协会(huì )全委(wěi )委员