火线追凶

本报(bào )记者 赵喜斌

她(tā(💖) )认为，眼(🎥)下孩(hái )子的成绩跟很多(🦅)东(dōng )西(🕯)挂钩。

但(🕥)十几(jǐ(🏬) )天后，在小小(xiǎo )用App复习英语、对一个内容(📘)几次都(🚣)(dōu )没(méi )有回答正确时(shí(😄) )，她又忍(🎊)不住(zhù(🏈) )爆发了(😊)，“瞎戳什(😿)(shí )么，怎么那么笨(bèn )呢。

首先，最(zuì )根本的是(🤸)家长(zhǎ(🏮)ng )要转变对作业的认(rèn )知(👊)观念。

相(🎋)比之(zhī(📺) )下，昭昭(🚷)妈的(de )“戒(🥥)吼”行动显得(dé )较为失败。

“校(xiào )内托管班解(📀)决(jué )了大问题，如(rú )果内容能丰(🍩)富一些(Ⓜ)(xiē )，我更(☝)愿意让(🤦)孩(hái )子留在学校去(qù )参与其中。

“昨天晚上(⬜)刚跟他(🎤)吼(hǒu )了(le )一回。

”昭昭(zhāo )妈说(⛎)，她也明(❗)(míng )白“吼(👍)”不管用(🔢)，每次事(🤵)后也后悔(huǐ )自责，但就是(shì )特别生气。

鹏(pé(🚡)ng )鹏妈回(🐞)顾了陪孩子(zǐ )走的这一(🍮)路，总(zǒ(🎊)ng )结了一(🍂)个规律(⛑)(lǜ )：一、二年级时，总是“吼”孩子(zǐ )的坐姿和学习(🚬)(xí )习惯；三、四(sì )年级时，总为(🕴)孩子(zǐ(🍝) )作业的(🤸)对错上(🐧)火(huǒ )；到了五、六(liù )年级，能把她(tā )惹急(🚥)的，通常(🧢)是孩(hái )子(zǐ )的学习态度(🌦)。

鹏鹏去(🆙)年上初(🔏)(chū )中后(🈶)，她更加(🧕)注意(yì )克制自己。