四种重音的表达方法

培(🐍)育科学精神(🏏)(shén )是科普原(🚗)动力

两年前(📒)(qián )，一位朋友(🐽)跟(gēn )邢立达(🙏)开玩笑(xiào )说：“你这么(me )喜欢吃(chī )，你说恐龙能(né(📴)ng )怎么吃？”

李(🧑)(lǐ )涛博士介(🔀)绍，病毒有上(🌄)千万种，但(dà(🚎)n )无论哪一种(💙)病(bìng )毒，其入(🧘)侵机(jī )体的(🍤)基本原理(lǐ(♓) )都是一样的。

“事故(gù )发生时，因为(wéi )基本没有坐(🔭)的(de )空间，车上(✍)的多数人(ré(⏹)n )为站姿或蹲(🌝)姿(zī )。

除了让(🚾)人吃(chī )惊的(💻)学术成果(guǒ(🙌) )，邢立达为人(🏥)熟知的(de )另一(🔇)原因，是(shì )其对科普工作(zuò )的巨大付出。

记者在(zài )采访时了(🎿)解到(dào )，由于(🧥)采矿面(miàn )和(🚕)整个地下矿(👿)(kuàng )井通道较(🤮)为畅通，本(bě(🏧)n )次事故并未(✝)发(fā )生透水(❇)、塌方(fāng )和(🌈)人员被困等(děng )情况，事故发生后，受伤人员在第(🔊)(dì )一时间就(🚒)被全(quán )部送(🔌)到医院接受(🎋)治疗(liáo )，事故(🌦)现场清(qīng )理(🖋)工作也在一(🏄)(yī )天左右完(😬)成，随着现场(🚲)清理完毕，事故原因调查(chá )工作也随即迅(xùn )速(📑)启动。

在邢立(🚟)达看(kàn )来，恐(🧠)龙科普(pǔ )既(⛰)容易也难。