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糖豆(dòu )妈妈也跟着娃一起玩，反复(fù )示范手(shǒu )指(🏈)对捏(🤼)(niē )的(🚉)动作(🌱)。

”糖豆(🌀)妈妈(💴)(mā )回(🔨)忆，一(🎣)次糖(💺)(táng )豆(💸)看到(👒)她往(💥)书上(😶)贴彩(💣)(cǎi )色(✖)N次贴(🚙)(tiē )，伸(👼)手(shǒ(🆕)u )就去(🐆)抓。

正等着接学生的刘(liú )先生告(gào )诉记者，自己是附近“小饭(fàn )桌”的(de )工作人员，一些家长因为下(xià )班时间(jiān )较晚，将孩子托管在他们那(nà )里。

户(hù )外活动少孩子“憋得慌”

校(xiào )内托管(guǎn )班“如果做到学校教育与课(kè )后服(🈺)务(wù(🖲) )、学(🚋)校(xià(🛶)o )教育(🐔)与校(🛐)外教(😋)育、(➗)学(xué(😵) )校教(💫)育(yù(🤕) )与家(💀)庭(tí(⏫)ng )教育(🔱)协同(⏱)，校内(🏍)托管(🅱)(guǎn )班(⛵)的效(🕯)(xiào )果就会(huì )显现更加明显，而不仅仅是(shì )简单的(de )托管，可以让孩子在一两个(gè )小时中(zhōng )有所收获。

反正都要去‘小(xiǎo )饭桌’，还不如一下直接过去了，也不用(yòng )想着二次托管的事儿了。

新(xīn )学期开(kāi )始，韩先生的孩(📚)子所(💟)在的(💪)学(xué(🧘) )校，还(🎌)(hái )没(🏧)有推(👤)(tuī )出(♒)新的(♌)托管(🏠)班细(📏)则。

在(💘)接孩(💡)(hái )子(🌖)的人(🤒)(rén )群(🎃)中，有(⏱)人一(🏓)次性接走三四(sì )个孩子(zǐ )，带进停在路边的轿车里。

“老人(rén )回老家的时候，5点半校内托(tuō )管班放(fàng )学，我们也无法去接。

上学(xué )期，韩(hán )先生为孩子报了校内托管班(bān )。