大唐剑歌

只要他(tā )学习态(tài )度(🚃)端正(zhè(🧠)ng )，我也(yě )懒得较劲了。

在(🍼)小小去(💄)别屋玩玩(wán )具时，当了(🚛)一(yī )辈(🥖)子小学老师的小小姥(🤭)姥把小(🥂)小(xiǎo )妈叫到(dào )了厨房(😦)(fáng )，让她(🈂)反思自己小时候有没有被(bè(🤰)i )这么吼(hǒu )过，这(zhè )么吼孩子是(🍶)否有正(🌌)面影响。

且随(suí )着孩子(💃)(zǐ )年级(📘)的(de )增长，她也逐渐接受(🌉)了现实(🉐)，“孩子到(dào )底是不(bú )是(🧐)那块料(📏)，到三、四年级时就能(😕)(néng )看个(🔲)七(qī )八成了(le )。

本报(bào )记(👡)者 李松(🙂)林 周明杰

”精神方面，精(🥕)神状(zhuà(🌀)ng )态不好(hǎo )，蔫头耷脑、(🐊)唯唯诺(🌋)诺，甚至可(kě )能受到(dào )精神刺(🈶)(cì )激。

“回头反思，当时再耐心说(⌛)(shuō )一遍也(yě )就好了(le )。

”对于妈妈(🐡)指出的(🧚)学习上的错(cuò )误，鹏(pé(🌤)ng )鹏也不(🍚)(bú )太同意，“她在上学的(🛅)时候，能(😆)(néng )保证自(zì )己天天(tiā(🌠)n )作业都(🥉)完成得完美无缺？每(⏹)次考试(🧐)都没(méi )有粗心(xīn )大意(🔬)？这种(🚆)要求本身就是反人类(👓)。

“回(huí )头(🏄)反思(sī )，当时(shí )再耐心(🌯)说一遍(🌵)也就好了。

“昨天(tiān )晚上刚(gāng )跟(💕)他吼(hǒu )了一回。

“有个‘高潮迭(🍍)起’的(👳)(de )词，儿(ér )子都上(shàng )初一(🥗)了，‘迭(💐)’字还不认识！我(wǒ )告(🕔)诉了(le )他(🚢)，顺(shùn )嘴要求他把拼音(🐆)写给我(🧢)。