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作业(yè )安排无序可能(néng )是家庭教育的疏忽(hū )

同(tóng )时，要关注孩子作业(yè )计划执行(🌘)的(🏒)情(🏹)况(🉐)，在(🎶)(zà(💌)i )他(😺)缺乏自主性(xìng )或有拖延迹象的时(🏦)(shí(🥔) )候(hòu )给予提醒，并通过奖(jiǎng )惩措施提升孩子的执行能力。

笼统(tǒng )概括奈飞在不同阶(jiē )段(duàn )的成功模(🛐)式(😔)，表(👐)现(🦉)为(⛽)(wé(🏘)i )：(🅱)1.人性化的会(huì )员服务(无邮费，DVD租(🎐)赁(💣)(lì(🐸)n )清单+系统推荐)，2.购(gòu )买(mǎi )热门IP，自制剧，3.投资(zī )电影。

1997年至2006年(nián )，奈飞的最主要商(shāng )业(yè )模式还是传统(🚥)的(🚭)DVD租(🔗)赁(📁)(lì(💖)n )。

奈(👽)飞(🥀)力图做到片源(yuán )浩瀚，题材广(guǎng )泛(🚘)，并(💶)且开创了无(wú )返(fǎn )还期限、无滞纳金，Cinematch系统推荐的模式。

奈(nài )飞全球网络平(píng )台同步上映(或院网(wǎ(🚓)ng )同(🔊)(tó(🏐)ng )播(🚀))的(⏸)发(🥋)行模式无疑冒(mào )犯了电影发行(há(🍢)ng )和(👿)院(🎮)线。

“假期安排(pái )了走亲戚、旅游等(děng )计(jì )划，不想让孩子带着(zhe )作业出游，所(suǒ )以还是积压在几天(tiā(🥎)n )内(Ⓜ)(nè(🧖)i )完(🌟)成(🐱)的(🎹)。

作(🍼)业安排无(wú )序可能是家庭教育的(🕡)(de )疏(🗜)忽

同时，要(yào )关注孩子作业计划(huá )执(zhí )行的情况，在他缺乏(fá )自主性或有拖延迹象(xiàng )的时候给予(👛)提(🌺)(tí(🆔) )醒(🧑)，并(👔)通(🏪)过(🌼)奖惩措(cuò )施(shī )提升孩子的执行能(🤫)力(🐿)(lì(✅) )。

首先是没能(néng )完成假期作业设计的(de )初衷，如巩固所学(xué )知(zhī )识，保持学习状态等(děng )；其次，错过(guò(🕊) )了(🚗)让(😬)孩(🕷)子(🦂)养(🎏)成(🌛)自主(zhǔ )学(xué )习习惯、锻炼自律自(🐦)(zì(🌁) )控能力的机会。