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“老人回老家(jiā )的时候，5点半(bàn )校(💉)内(💵)托管班放(fàng )学，我们也无(wú )法去接。

中国青(🌝)少(♋)年研究中心(xīn )研究员孙云晓(xiǎo )表示，课(😋)后(🏐)3点(🔃)(diǎn )半(bàn )的校内托管(guǎn )班为家长解决(jué(😻) )了(🦕)无法接孩子的难题。

正等着(zhe )接学生的刘(🙊)先(🗑)(xiā(🌌)n )生告诉记者，自己是附近“小(xiǎo )饭桌”的工(🥓)(gō(👬)ng )作人员，一些(xiē )家长因为下班时间较晚(♈)，将(🍼)孩(🕍)(hái )子托管在他们(men )那里。

在与家(jiā )长的交(🍘)流(🌃)中，一些家长同样(yàng )有类似的担忧(yōu )。

“他们(⏰)能(📉)给孩子做一些课外(wài )知识的扩展，也会(🛷)给(😒)讲(👇)解课(kè )上(shàng )没搞懂的内(nèi )容。

糖豆见了(🌹)(le )乐(📦)得手舞足蹈，一张一张撕下(xià )来又贴上(🤵)去(👗)，玩(😾)了半个钟头(tóu )。

“校内的托(tuō )管班解决了(⛅)家(🐉)(jiā )长接孩子的难(nán )题，也希望能够让孩(💷)子(🐒)在(🏀)这一(yī )两个小时中有(yǒu )所收获。

“一(yī )个(🏭)班(🕘)级从最开(kāi )始的绝大部分(fèn )参加，减少到(💜)一(🌋)半左右。

“接(jiē )到的时候，孩(hái )子总是嚷着(🚄)饿(📰)(è(🔝) )了。

工作单位(wèi )在(zài )城里，下班(bān )后需要(😒)坐(😚)地铁(tiě )回家，回来的时候经常是晚上(shà(🤤)ng )七(🦓)八(🥛)点钟了。