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“吼”百害无一利，家长需(🚦)学(♈)四招

“我最生气的是他的(🧜)态(🐀)度，这(zhè )不是超(chāo )纲的题(👡)(tí(⛹) )，我讲(jiǎng )着他还(hái )不认真(zhē(💴)n )听，一(yī )边摆弄(nòng )着水杯(bē(➿)i )，心(➿)不(bú )在焉。

上个学期，她印(🔇)象(🏹)中“吼”孩子的次数不超过(⚾)十(🏭)次，这个学期定了“最多吼(🧣)(hǒ(🚕)u )六次”的小目(mù )标。

虽(suī )然最(👚)终(zhōng )小小的(de )害怕还(hái )是被(🔂)妈(mā )妈的安(ān )慰消解了，但(🍚)从(🎵)那之后小小拒绝再使用(⛑)那(🚶)个App，之前喜欢英语的她也(🌽)失(🎭)去了学习兴趣(qù )。

这中(zhō(🌌)ng )间(🍚)，每(měi )次快到(dào )忍耐极(jí )限(🔺)时，她都会(huì )迅速离(lí )开孩(🔤)子(zǐ )，把自(zì )己关在房间里(🚖)刷(🏎)手机。

我家孩子也就是中(🏸)游(❎)水平，怎么学也当不了学(🏝)霸(🧚)，不必难为(wéi )孩子。

”情绪(xù )上(🐥)，家(jiā )长的吼(hǒu )叫可能(néng )造(🕋)成孩(hái )子焦虑(lǜ )、胆小(xiǎ(🎻)o )、(👥)抑郁、晚上睡觉不踏实(⬜)等(😞)；心理方面，长期“吼叫”将(☔)降(🛡)低孩子自信，厌恶学习。

”精(🤟)(jī(👙)ng )神方面(miàn )，精神(shén )状态不(bú(🌙) )好，蔫(niān )头耷脑(nǎo )、唯唯(wé(🌺)i )诺诺，甚至可(kě )能受到精神(⏮)刺(🐧)激。