夜勤病栋第二部

如今，鹏鹏妈觉得“吼(🔹)”孩(hái )子(🕝)的次数(💚)已在减(jiǎn )少，她也意识(shí )到(🈶)(dào )“吼”孩子(👓)(zǐ )发泄(☕)的不过(🤺)是坏(huài )情绪，对解决问(wèn )题(🙃)并没有太(🗓)大(dà )帮(🐴)(bāng )助。

小小妈(mā )妈自责不已，且(qiě )也有(🏡)了更深(💛)刻的(de )反(🎮)思：之所以吼孩子，其实(shí )还是在用(🛬)成人的(😤)(de )标准去(😝)要求孩子(zǐ )。

爸妈总是训斥，慢慢就降(🥒)(jiàng )低了(🏧)其自信(🏹)，强(qiáng )化了自卑。

我家(jiā )孩子也就是(shì(💥) )中游水(💶)平，怎么(㊙)(me )学也当不了学霸(bà )，不必难(🕥)为孩(hái )子(🕥)(zǐ )。

鹏鹏(🔒)妈回(huí(🖼) )顾了陪孩子走的(de )这一路，总(😢)结了(le )一个(🎛)规律：(👢)一(yī )、二年级时，总是“吼”孩子(zǐ )的坐(💪)姿和学(🚋)习习(xí(🌈) )惯；三、四年级时，总为孩(hái )子作业(🙀)的对错(🚋)上(shàng )火(🍈)；到了五、六(liù )年级，能把她惹急的(🍠)，通常(chá(🥋)ng )是孩子(🕷)的学习态(tài )度。

立“戒吼”目标，一边(biān )戒(🙄)一边犯(💙)

“校内(nè(😮)i )托管班解决了大(dà )问题，如(😴)果内(nèi )容(🦈)(róng )能丰(✍)富一些(xiē )，我更愿意让孩(hái )子留在(📄)学校去参(🎈)(cān )与其(🥎)中。

鹏鹏和(hé )昭昭表达了(le )想法，但小小(😣)却(què )因(👤)为妈妈(♓)的“吼(hǒu )叫”似乎变得更为沉默，这(zhè )也(🤶)促使小(🧣)小妈妈(🔙)(mā )反思得更彻底。