小林南

相比之(zhī(♓) )下(🕍)，昭昭妈的“戒吼”行动显得较为(wéi )失(shī(🍦) )败(😑)(bài )。

我家孩子也就是中游水平，怎么(📰)学(🈷)也当不(🐞)了学霸(bà )，不(bú )必难为孩子(🙄)。

而(🖇)(ér )她的这种改变源自于小小姥姥的(🗝)劝(🤠)说(shuō )和(🍸)(hé )小(xiǎo )小的恐惧。

开学(xué )后(㊗)仅(🛥)一周，用(🦆)光吼叫“配额”

这中(zhōng )间(jiān )，每次(㊗)快到忍耐极限时，她都会迅速离开孩(😝)子(💌)，把自己(🎴)(jǐ )关(guān )在(zài )房间里刷手机(📫)。

“家(🧜)长也知道‘吼叫式’辅导作业不(bú(🍢) )对(🕹)(duì )、孩子压力大等，但就是控制不(🖇)住(🗃)，根本原(🧢)因是竞争(zhēng )和(hé )评(píng )价机(🚫)制(💪)造成的。

在小小去别屋玩玩具时，当了(🔏)一(🖋)辈子(zǐ(⛑) )小(xiǎo )学(xué )老师的小小姥姥(🤗)(lǎ(🚍)o )把小小(🐐)妈叫到了厨房，让她反思自己(🌬)(jǐ )小(xiǎo )时候有没有被这么吼过，这么(🧜)吼(👿)孩子是(😓)否有正面影响(xiǎng )。

去(qù )年“十(🧢)一(📂)”黄金(jīn )周，小小妈带着小小回姥姥家(🚬)度(🦋)假。

上(shàng )个(gè )学期，她印象中(zhōng )“吼”孩(🍬)子(👩)的次数(📫)不超过十次，这(zhè )个(gè )学(xué )期(📏)定了“最多吼(hǒu )六次”的小目标。

轻松愉(🕘)快(🎲)的氛围(🎯)，将(jiāng )促(cù )进学习。