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　　据悉，暨大(dà )港(gǎng )澳子弟学校以“暨(jì )大(dà )本色、湾(🍿)区(🌝)底(🎳)色(👿)、(🔨)港(👪)(gǎ(🌥)ng )澳特色”为发展定位(wèi )，三年来，构建出广州(zhōu )、东莞、佛山“一门(mén )三(sān )校”的建设发展新格(gé )局。学校打造具有中(zhōng )国特色的国际课程体系(xì )，以香港课程为核心(xīn )，以IB理念为指导，以(yǐ )国(guó )民教育(👜)为(🔧)基(✨)色(🔏)，融(🤱)合(➕)(hé(🦕) )内(🛎)地(🚭)教(🚜)育(💗)精(🔄)髓，践行(háng )从(cóng )小学到升读大学的一(yī )贯(guàn )制培养模式。学校(xià(🕋)o )推(⏬)(tuī(🎄) )行(📉)“两(🏛)文(🍨)三(🥦)语”的特(tè )色教学方式，以英语(yǔ )和普通话为主要授课语(yǔ )言，同时开设粤语课(kè )程(chéng )，使用香港英文教材(cái )。根据香港教育局课(kè )程架构指引，进行课程(chéng )设计，确保有效衔接(jiē )不(bú )同学习阶段，提供(💁)(gò(🎮)ng )多(🚛)(duō(🕠) )元(🏁)和(💍)专(♒)业(🕒)的(⛷)选(🏓)择(🥚)，以(yǐ )配合学生在学业、职(zhí )业、兴趣的发展需求。

　　佛山暨(🎺)大(🥜)港(⛽)澳(👁)子(🙈)(zǐ(💒) )弟(🥘)(dì(🍨) )学校(筹)总校长张晔表(biǎo )示，联合培养计划的(de )签署，既是暨大港澳融(róng )入南海区教育生态的(de )体(tǐ )现，也是一种新的培(péi )养模式的探索，为港(gǎng )澳籍学生升学提供了一(yī )种新的路径。石门中(zhōng )学(xué )有(🆎)着(🧕)丰(🚏)富(🏫)深(😷)厚(📶)且(🤡)优(🎹)(yō(🎫)u )质(😣)(zhì(♓) )的基础教育经验，而(ér )佛山暨大港澳子弟学(xué )校有着融合港澳(🍓)特(🦉)色(🤯)的(😒)(de )国(🔽)(guó(🛂) )际(🌈)课(⏪)程，两者相互(hù )合(hé )作，将进一步促进佛(fó )山的基础教育发展。

旅菲侨亲走进南洋华裔(yì )族群寻根谒祖综合服(fú )务(wù )平台体验展示馆了(le )解(jiě )姓氏源流。　孙虹 摄(shè )

　　随着清明假期的临(lín )近，部(🈚)分(🏙)热(🦄)门(🗂)景(🐓)区(🙇)已(😌)(yǐ(🏒) )经(♟)(jī(🍢)ng )出(🙃)现“供不应求”的(de )情况。

　　于女士告(gào )诉中新财经，五一假(jiǎ )期，她(🕋)首(🚏)选(⛽)大(💉)城(👩)市(😈)作(🌒)为(🍕)(wéi )目(mù )的地，景点多、旅(lǚ )游(yóu )资源丰富，服务也相(xiàng )对好一些。

　　这些(xiē )“宝宝屋”建在哪儿？有的整合社区资源，建(jiàn )在党群服务中心、为(wéi )老服务中心等设施内(nèi )，有的利用居住小区配(pèi )套(🕥)设(🍆)施(🕶)、(👤)街(🅾)面(🎯)房(🚇)屋(💁)等(⛱)(dě(🍨)ng )建(🌕)(jiàn )设，还有的向辖区(qū )内(nèi )的幼儿园购买服务共(gòng )同建设。据介绍(🔋)，“十(🐉)四(🥝)五(🔇)”期(🐻)间(🤐)，上(👙)海市(shì )街(jiē )镇“宝宝屋”的覆(fù )盖(gài )率将达到85%，中心城区(qū )街镇将达到100%。

　　托(tuō )育需求呈多样化趋势

　　记者注意到，此次(cì )春(chūn )季消费季的内容以(yǐ )消(xiāo )费优惠为主，如景区(qū )门票减免、发放(🐬)文(🍘)旅(🏫)消(🏺)(xiā(🎒)o )费(🔝)券(✴)、(💤)推(👭)出(⛏)文(⬛)旅惠民(mín )卡(kǎ )、鼓励职工疗休养(yǎng )……

　　菲律宾菲华泉(quán )州(🥂)公(🔰)会(🌒)青(🌼)年(🍑)委(💡)员(🤱)会主(zhǔ )任陈奕雄告诉中新社记(jì )者，虽然自己在菲律(lǜ )宾(bīn )出生长大，但每年都(dōu )会跟着父母回到家乡(xiāng )走走看看。而今，陈奕(yì )雄从事食品进出口贸(mào )易(yì )，与家乡泉州的联(lián )系(xì )日渐密切，把(🚢)不(📀)少(⌛)家(🥓)(jiā(🧀) )乡(🌷)“古(📩)早(💼)味(✍)”卖(📙)到(🧐)菲律(lǜ )宾。