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但怎么才(cái )算有效的(de )“3年以上企(📿)业(🦂)工作经历”？(💔)“3年(🐌)以上企(qǐ )业(😋)工(⛓)作经历”是在(🦑)企(🍥)业待过3年(niá(⛵)n )即可，还(hái )是要(💤)求在技能岗位(👽)上任职3年(nián )？(💠)孟庆国认(rèn )为(🎎)，关于这部分的(🚨)要求需要(yào )有(💁)(yǒu )进一步的(de )文(🔜)件来细化规定(🏅)，“因为工(gōng )业(yè(🐋) )、农业、制造(🏛)业等(děng )每个相关专业之间(jiān )都有差异，教师的企(qǐ )业经历应该与所教专业直接挂(guà )钩，是能(né(🥅)ng )够从事那个领(➖)域(🥍)的实践教学(🌼)，而(🤢)不是在(zài )企(🌟)业(🅾)待过就行。

选(🤘)不(💶)上课，还(hái )可(🥁)以用“蹭课”来补(🗼)救。

特雷莎·梅(❔)(méi )是(shì )在前往(😰)埃(āi )及参加阿(🍟)拉伯国家联盟(♿)-欧洲(zhōu )联(lián )盟(🌚)峰会的(de )途中对(🐛)随行记者作上(🤐)述表示(shì )的(de )。

”抢(😚)课(kè )小能手——北京理工大学的(de )孙潇总结道(dào )。

随着高(gāo )校“严出”政策的出台，同学(xué )们发现选(🈚)(xuǎn )课季的氛围(🗓)更(🍣)加紧张了。

不(🕑)过(🔧)(guò )吃一堑长(✍)(zhǎ(🤚)ng )一智，谭粤军(🚲)在(🔜)这个学期找(🕸)到(dào )了选课的(🌞)(de )门道：依据专(🦕)业发展需求选(🧚)(xuǎn )课(kè )。

据介绍(😜)(shào )，他们研制的(🥘)药物可以用来(🚔)(lái )抑(yì )制癌症(🌧)驱(qū )动蛋白基(🚊)因KAT6A和KAT6B，从而阻止(📕)癌(ái )细胞分裂增(zēng )殖。

他们(men )有了企业职场经历(lì )后，再主动(dòng )转行到职(zhí )业教育，工作能力和工作意愿(yuàn )得到(🕊)了(🐚)双(shuāng )重强化(🚥)，能(🔍)够更好地胜(🌎)任(🚝)专业(yè )教师(👒)的(🔌)岗(gǎng )位要求(🐾)”。

那么问题来了(🍋)——让职业教(🍢)(jiāo )师去哪些企(➰)业进行锻炼、(🧓)培(péi )养(yǎng )？又(🌃)如何(hé )让企业(🎠)的能工巧匠更(🎽)愿意来(lái )到(dà(🐕)o )职业院校(xiào )任(💚)教？

建立校企共建的100个教(jiāo )师培养培训(xùn )基地和100个(gè )教师企业实践基地(dì )。