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据(😥)陈祉妍(🐥)介(jiè )绍(😖)(shào )，2007~2008年，中(🎚)国科学(🚟)院心(xī(🚜)n )理(lǐ )研(😤)究所国(🛌)民心理健康(kāng )状(zhuàng )况研究小组对我国10~100岁(suì )城(chéng )镇居民的心理健康状(zhuàng )况(kuàng )进行了全面测查，回(huí )收(shōu )有效问卷14798份，调查地(dì )区包括全国21个省（区、市）的39个城(🐸)市，最终(💾)得(dé )出(📑)上述结(❣)果。

而现(📢)在，她也(🛶)只能(né(🐳)ng )在焦灼(🔬)不安中(📽)继续等待(dà(😤)i )调剂系(🐀)统的开(🔩)放。

整(zhě(🤦)ng )个(gè )项(🖼)目的运(💁)行‘我(👞)不在(zà(⏱)i )可(kě )以(🏭)，他不在(📉)不行’。

“现在我们招聘都是统(tǒng )一(yī )标准，说到底这些博(bó )士(shì )都是要拿着论文来说(shuō )话(huà )的。

但对于普通考生(shēng )来(lái )说，竞争压力有增无(wú )减，其中影响较大的就(🔇)(jiù )是高(🚠)校中接(🚄)收推免(🚞)生比(bǐ(🎄) )例的提(🚰)高。

薛明(🖋)非常佩(🔷)服能够坚(jiān )持“二战(🍖)”“三战”的(🚄)(de )考生。

在(🐮)张婉琳(🥌)看来(lá(🕳)i )，“二战”（(🥋)考研失(✊)败(bài )后(🔁)(hòu )再次(🧦)考研，简(🚞)称“二(èr )战(zhàn )”）真的很需要勇气(qì )，因为“二战”要承受(shòu )更(gèng )多的压力，过程更加(jiā )煎(jiān )熬。

张婉琳的目标院(yuàn )校(xiào )是南京大学，参考往(wǎng )年南京大学的复试分(😔)数(shù )线(🌉)，她的总(🗽)分够了(👔)，英语的(🚻)单科成(📸)绩却不(🤼)够，在看(🦌)到成(ché(🎒)ng )绩单的瞬间，她知道(🎎)“凉了”。