潘允姬

鹏鹏妈回顾了陪(péi )孩子走的这(zhè )一路，总结(jié )了一个规(❣)律(lǜ )：(🥍)一、二(🏳)年(nián )级(🏤)时，总是(👰)“吼”孩子(🏆)的坐(zuò )姿和学习习(xí )惯；三、四(sì )年级时，总(zǒng )为孩子作业的对(🌃)错上火(🤖)；到了(😝)五、六(👍)年(nián )级(🎪)，能把她(🙃)(tā )惹急的，通(tōng )常是孩子的(🛒)(de )学习态度。

他觉得妈妈总是(shì )容(🍌)易为一(📗)些(xiē )小(🥥)事情而(♈)失(shī )去(🥩)控制，而(🎸)(ér )自己每次都(dōu )是“很大度地原谅妈妈”。

在小小去别(bié )屋玩玩具时(🙃)(shí )，当了(🎭)一辈(bè(🐓)i )子小学(🚩)老师(shī(🤬) )的小小(🐏)姥姥把小小妈叫到了(le )厨房，让她(tā )反思自己小(xiǎo )时候有没有(yǒu )被(🗒)这么吼(🔄)过，这么(🎗)吼孩子(🛏)是否有(🤯)正面影(🔑)(yǐng )响。

爸妈总(zǒng )是训斥，慢(mà(🧥)n )慢就降低了(le )其自信，强化了自卑。

“根(gēn )本(💹)上还是(❣)竞(jìng )争(🛬)和评价(⌚)的(de )‘指(🍾)挥棒’(📀)指的方向不(bú )对。

”对于妈妈指出的学习(xí )上的错误，鹏鹏也(🔷)不太(tà(🦂)i )同意，“她(💵)(tā )在上(🤺)学的时(🛳)(shí )候，能(🏳)保证自己天天作业都(dōu )完成得完美(měi )无缺？每次(cì )考试都没有(🥌)(yǒu )粗心(💆)大意？(🙋)这种要(💧)求本身(💎)就是反(🏭)人类。

”最后，家(jiā )长要真正给(gěi )孩子具体的(de )帮助，而不是停留在唠叨(🌒)和(hé )训(🏬)斥上。

“容(🌆)易把孩(🆗)子(zǐ )的(🆙)好想法(🕛)吓(xià )回去。

第二(èr )，家长要学会自我情绪管控(kòng )。

去年“十(shí )一(🔳)”黄金周(🎐)(zhōu )，小小(🚌)妈带(dà(🛋)i )着小小(🏀)回姥(lǎ(💮)o )姥家度假。