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“有(yǒu )的(🌒)家长会给孩子(zǐ(🗣) )留些作业，在这(zhè(🤰) )个时间就可以在(📡)(zài )这完成，也(yě )会(🤕)带孩子画画，维持(👤)教室的秩序(xù )。

这(🈷)所学校从去(qù )年(🥄)9月开始，开设了课(💍)后3点半(bà(🍝)n )的校内(📺)托管班，家(😕)长可以选(xuǎn )择4点(🏟)半和5点半点(diǎn )两(🚀)个时间段接孩(há(🌓)i )子。

调查中发现(xià(🆑)n )，家长对于(yú )校内(🗞)托管班的全(quán )面(👴)推行十分赞同(tó(🦏)ng )。

报告表示：“在像(😶)美国东(dōng )部与澳(🚱)大利亚南(nán )部等(🤹)人口密集的(de )地区(🗼)，过去20年鲨(shā )鱼攻(✨)击率增(zēng )长1倍，但(🏊)整体风(fēng )险仍相(🧚)对较低，应持续监(♓)测这些(xiē )地区。

每(🍻)天(tiān )放学(🖱)后，霍先生(shēng )的孩(⏱)子便会由校(xiào )外(⏲)机构工作(zuò )人员(🐐)接走。

霍先(xiān )生的(🚐)孩子每周在(zài )学(📧)校参加一次由(yó(🐹)u )校外机构提(tí )供(🖋)的兴趣班，是(shì )免(🏿)费进行的课程(ché(🍰)ng )。

在实践中，一(yī )些(😹)家长也提(tí )出了(🎺)建议与希望(wàng )。

这(🔘)种方式出现(xiàn )在(🕌)放学之后，可(kě )以(🥍)视为一种(zhǒng )社会(🥇)服务，家长(zhǎng )可以(💪)自行选择(🔄)参(cān )加(💫)与否，这样(😭)的方式对孩子(zǐ(🔖) )的身心健康、免(🧖)(miǎn )除家长的担忧(🐨)都(dōu )有益处。

连(liá(⛱)n )续在校近十个小(✝)(xiǎo )时，到了晚上孩(🍅)(hái )子都很期待家(😈)长(zhǎng )来接。