青青青在线视频人视频在线

另一(🙂)方面，冯新广(guǎng )想加大对企业中的能(néng )工巧匠(jiàng )的选拔、聘任(rèn )。

选不(bú )上课，还可以用“蹭(cèng )课”来补(📿)救。

获得选(xuǎn )课情报(bào )，不仅靠口口相传，还可以总结成体系，广泛传(chuán )阅。

科学家们的抗癌(ái )“武器”可谓(💡)五花八(bā )门。

有(yǒu )人说“选课就(jiù )像打仗(zhàng )，知己知彼，才能百(bǎi )战百胜”，为了抢到(dào )一门心(xīn )仪的课，同(🔷)学们可谓(wèi )“八仙过海，各显神(shén )通”。

建立校企共建的100个教(jiāo )师培养培训基地和100个(gè )教师企业实践基(🐕)地。

以往冯(féng )新广也尝试从企业聘(pìn )任兼职或专任的教师(shī )，但他(tā )发现这其中的问题也(yě )不少，一(🦖)是学校的待(dài )遇和企(qǐ )业相比不具备(bèi )竞争力(lì )，有的工匠并不愿意(yì )来；二是，如果企业(yè )工人(🍂)愿(yuàn )意来学校兼职任教，那如何协调企业的工(gōng )作？企(qǐ )业又是否支持？三是(shì )时间问题，一般而(🏎)言(yán )学校的(de )课程设计相对(duì )比较固(gù )定，能否与企业工作(zuò )的时间灵活对接也是(shì )个问题(tí )。