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教育之难，难在潜移默(mò )化、润(🚨)物无(🐾)声(shēng )。

以(yǐ )教(🚷)育的(⚪)维度来思考校园中的智(zhì )能手机(🚭)问题(🔚)，需要(🎏)(yào )在局部禁(🎦)(jìn )止的基础上，多些关怀的温度和智(zhì(🙋) )慧的(🥨)力量，让(ràng )未来(lá(🌴)i )一代在拥抱未来智能化数字世(shì )界的(💜)同时(🚩)，也(yě )能拥(yō(😏)ng )有明(💳)亮的(de )双眼(yǎn )和美好的心灵。

另一方面，家(🕰)(jiā )长(🔝)应身体力行(🗂)(háng )，既(🗨)(jì )要做合理、适度使用智能手机(🙇)的垂(👢)范者(🎭)，也(yě )要在(zà(🚧)i )家庭(🍑)教育(yù )中多(duō )陪伴、不缺位，做孩(🕛)子心(🌈)理健(㊗)(jiàn )康发展与(😉)性格(gé )养成(chéng )的良师益(yì )友。

不过，明星(☕)片酬(🤓)真正得到遏制(zhì(🖋) )，来自国家相(xiàng )关部(bù )门的重拳出击。

另(👔)一方(😑)面，家(jiā )长应(✨)身体(🎩)力行(háng )，既(jì )要做合理(lǐ )、适(shì )度使用(🤗)智能(🏽)手机的垂范(🛷)者，也(🐞)(yě )要在家庭教育(yù )中多(duō )陪伴、(🕦)不缺(🕤)位，做(📃)孩子心理健(📋)康发展与性格(gé )养成(chéng )的良师益(yì )友(🖇)。

自2018年(🎁)7月至12月底，尽管第(🐗)十检察(chá )厅来信办理处(chù )工作(zuò )人员(🥊)加班(⏺)(bān )加点满负荷工(👃)作，但答复的信件数(shù )量仍然有限，仅占(📂)(zhàn )同(🔌)期来信总量(🐁)的15.1%，与(👝)实现“件件有回复”的(de )目标(biāo )存在较大(dà(🌴) )差距(👮)(jù )，怎么办？(💊)

山东(🌈)等地也出台相(xiàng )关规定，禁止(zhǐ )中(🍽)小(xiǎ(🤧)o )学生(🥗)带手(shǒu )机进(🚮)校园。

在国际上，尽管包括英(yīng )国、法国(💻)在内(🕰)(nèi )的一(yī )些国家(♎)已进行立法尝试，但并(bìng )未完全达成共(🗓)(gòng )识(📡)。

山东等地(dì )也出(🤶)台相关规定，禁止中小学生带(dài )手机进(🎰)校园(🎅)。

用智(zhì )慧找(📤)到高(🌞)效“良方”