乌龙鸳鸯智多星

上(🎓)述不愿具名的幼(yòu )教行业投资(zī(🐣) )人(👑)判(🈯)断，最后(hòu )生存下来的民(mín )办幼儿园，可(kě )能是之前开(🌛)办(🏯)(bà(🐋)n )时就做成了普惠园、(🍡)部分房屋租金(jīn )低(dī )、运营成本(😈)(bě(👮)n )低(🛢)的幼儿园，以及非小区配(pèi )套的部分高端(duān )园和位置(😭)好(📟)、(🦖)供(🐹)需矛盾突出的民办(🤘)(bàn )非(fēi )小区配套园(yuán )。

上述不愿具(🚦)(jù(🔼) )名(📥)的幼教行业(yè )投资人(⌚)判断，最后生存下来(lái )的民办幼儿(🤖)园(🔧)，可(🎷)能是(shì )之前开办时(shí )就做成了普惠(huì )园、部分房屋(👗)(wū(👳) )租(🌼)金低、运营(yíng )成本低(👚)的幼儿(ér )园，以及非小区配套的(de )部(🛎)分(💇)高(🏁)端园(yuán )和(hé )位置好、供(gòng )需矛盾突出的(de )民办非小区(😍)配(🌹)(pè(📌)i )套(♒)园。

——南(nán )京师范(🗺)大学教育科学学院儿童发展(zhǎn )与(🙁)(yǔ(🌅) )家(👶)庭教育研(yán )究中心副(📗)主任(rèn )殷飞

“现在行(háng )业里有不少(🈚)是(🉐)(shì(🐭) )在炒概念。

假期作业“变了样”

”北(běi )京市教科院(yuàn )基础教(😨)育(💙)教(⏱)学(xué )研究中心综合(hé(🛫) )实践活动教研(yán )室主任梁烜举(jǔ(🥓) )例(✊)说(❄)，某中学曾经布置(zhì )了(⛩)体验春节(jiē )传统习俗的寒(hán )假作(🌥)业(🍢)。

“很(⏮)(hěn )多学校在布置(zhì )形式多元的作(zuò )业时缺少相应的(🐖)说(🏦)明(🎹)与指导，家长(zhǎng )并(bìng )没(🎮)有真正理(lǐ )解这些作业对(duì )孩子(🛁)成(🕚)长(🆎)的价(jià )值，这就会造(zào )成‘瞎折腾’的误解。

赵力告诉(🉐)记(🚴)者(🐻)(zhě )，学校十多(duō )年前就(🕯)不再统(tǒng )一订购成本的(de )学科假期(🚾)作(⚫)业(🈯)(yè )，书面作业很(hěn )少。