八仙饭店2

”昭昭妈说(📖)(shuō )，昨(zuó )天在辅(fǔ )导儿(⬛)子数学作业(yè )时，孩子(😻)没(méi )有(🎟)认(⛪)真审题、概念不(bú(👖) )清，她详细讲解一遍后(🕡)，想(xiǎng )拉(👼)着孩子让他复(fù )述巩(🍣)(gǒng )固，但(dàn )孩子依旧不(🙀)过脑子，随口就答错，没搞明白(👖)。

而(🦌)(ér )她的这种改变源(🗄)自于小小姥(lǎo )姥的劝(💮)说和小(💲)小(🏛)(xiǎo )的恐(kǒng )惧。

在(zài )小(🍕)小去别屋玩玩具时(shí(⚪) )，当了一辈子小学老师的小(xiǎ(👬)o )小(🔕)姥姥把小小妈叫到(✉)(dào )了厨房(fáng )，让她反思(😸)自己(jǐ(👵) )小(🔉)时(shí )候有没(méi )有被(🐌)这么吼过，这么(me )吼孩子(🚡)是否有(🗽)正面影响。

“昨天晚上刚(🍠)跟他(tā )吼了(le )一回。

“家长(🤨)也知道‘吼叫(jiào )式’辅导作(⛷)业(📀)不对、孩子压(yā )力(🔪)大等，但就是控制不住(🔶)，根本原(✳)因是竞争(zhēng )和评(píng )价(🔂)机制(zhì )造成的。

”昭昭妈(📡)说(shuō )，她也明白“吼”不管用，每次(🎂)事(💼)后也后悔自责(zé )，但(🚥)就(jiù )是特别生气。

我(wǒ(🌋) )家孩(há(🍼)i )子(🥚)也就(jiù )是中游水平(🚔)，怎么学(xué )也当不了学(💧)霸，不必(🚟)难为孩(hái )子。