新聊斋2

如今(jīn )，背诵(sòng )古诗(🙌)成为早(🖇)教内容(👒)之(zhī )一，有(yǒu )的家长认为这种(🍅)死记(jì(♓) )硬背完(🛺)(wán )全是一种攀比心理；有人(💨)认(rèn )为(🥟)这恰是(🈵)对孩子早期(qī )诗歌启(qǐ )蒙的(🤮)培养。

图(🐮)为现代(🙉)(dài )五项国(guó )家队合影。

一句“生(♉)(shēng )活不(⌚)止(zhǐ )眼(🐻)前的苟且，还有诗(shī )和远方(fā(⏫)ng )”的歌谣(🧔)，唤醒了疲惫不堪(kān )的人对生活新的(🍵)希望。

中(🚰)国(guó )现代五(wǔ )项运动协会供(🎫)图 龚雨(💪)(yǔ )婷 摄(😋)

诗(shī )人，中国社会科学院(yuàn )研(🍋)究员(yuá(💑)n )

”如此，国(👌)家队在其(qí )中更像(xiàng )是扮演(🎥)了“既当(🎼)爹又(yò(👦)u )当妈”的角色。

见朝代更迭(dié )而(✖)感“旧时(🖕)王谢堂(🚨)前燕，飞(fēi )入寻常(cháng )百姓家”。

远(🏒)离祖国(🌏)(guó )，尤其(♊)(qí )是在国外求学遇到挫(cuò )折(🛣)时，是这(🥇)些古典诗词不停地温暖(nuǎn )和激励我(🌿)。

越来越(❕)多的人，开始重新学习诗歌，读诗、背(😷)诗，甚而(📃)自己作诗。