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辽(🤱)宁某小学四(sì(🍇) )年级学生家长(🥢)徐(xú )先生则主(😡)动承包(bāo )了做(💣)手抄报和写(xiě(🌥) )读后感两项作(⏹)业。

同时，要关注(🦈)孩(hái )子作业计(♒)划执行(háng )的情(😷)况，在他缺(quē )乏(🏫)自主性或有拖(🕢)延(yán )迹象的时(👤)候给予(yǔ )提醒(🚷)，并通过奖(jiǎng )惩(🕴)措施提升孩子(zǐ )的执行能力。

家长(zhǎ(🥒)ng )应该正确认识(😍)实(shí )践类作业(💤)的意义(yì )，而不(👓)只是关注(zhù )孩(🚲)子的学习成绩(🕷)(jì )。

优质的原创(🐳)内容(róng )使得奈(🛤)飞迅速拉(lā )开(🔞)与竞争对手的(🔤)(de )差距，也成为了(🥚)(le )美国最受年轻(🚋)人欢(huān )迎的电(Ⓜ)视剧制作(zuò )公(🍯)司。

她认为，这种(♓)情况一方面(mià(⏸)n )跟自己监督不(🤯)到位(wèi )有关；(🎊)另一方面(miàn )，孩(🐆)子假期还要(yào )上补习班，留给(gěi )她写(😇)作业的时间(jiā(🧑)n )其(qí )实并不多(⛳)。

摆脱(tuō )内容上(🤘)的贫乏后(hòu )，奈(⏳)飞从源头上(shà(🔟)ng )掌握了优势。

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家长应该正(🎦)确认(rèn )识实践(⏩)类作业的(de )意义(🔎)，而不只是关(guā(🈲)n )注孩子的学习(🍐)成(chéng )绩。

另一方(👷)面，作业应该主(🐔)要由(yóu )学生本(🌺)人完成，家(jiā )长可以根据孩子(zǐ )的能力提一些建(jià(🧞)n )议或者给予帮(❕)助(zhù )，但不能完(⛎)全代(dài )劳(láo )。