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但新(🍯)入职的(de )教师(shī )要求有3年企(🦑)业(yè )工作的(🙁)经历，“是不是就这3年就足(zú(🧣) )够呢(ne )？就是‘双师(shī )型’教师了呢？(📦)我们要面向企业一(yī )线培(péi )养技能人(🚗)才，而生(shēng )产一线的新技术、新工艺、(🦓)新(xīn )技能(néng )是不断更新升(📆)(shēng )级的(de )，老师(🌂)们要到(dào )生产一线才能学(🔰)(xué )习、掌握(🌨)，所以学(xué )校和(hé )企业建立(🍖)一种(zhǒng )动态(🏊)的双向交流机制很有必要(👦)，而(ér )且不(bú(🚗) )可替代，这是(shì )职业教育保(🗓)证质量的根本所在。

中(zhōng )国青(qīng )年报·(⬛)中青在(zài )线记者 孙庆玲 实习生 王艺霏(🐋) 来源：中国(guó )青年报

治癌新(xīn )武器(qì(☕) )可不止这一种。

但新入职的(🌦)教(jiāo )师要求(🦔)有3年企业工(gōng )作的(de )经历，“是(✒)不(bú )是就这(🏂)3年就足够(gòu )呢？就是‘双(😣)师型(xíng )’教(☕)(jiāo )师了呢？我们(men )要面向企(🗡)业一线培养(🔽)技能人才，而(ér )生产(chǎn )一线(🦅)的新技术(shù(🔱) )、新工艺、新技能是不断(👠)更新升级(jí )的，老师们要到生(shēng )产一线(🚢)才能学习、掌握，所以学校(xiào )和企(qǐ )业(⏭)建立一种动(dòng )态的(de )双向交(⚡)流机制很有(🐯)必要，而且(qiě )不可替代，这是(💯)职(zhí )业教(jiā(👐)o )育保证质量的(de )根本所在。

张(🚚)宇(yǔ )彤大一(⛳)就加入了院(yuàn )学生(shēng )会，认(🎊)识不少(shǎo )学(⏳)长学姐，“知道的信息多”让她(🎾)(tā )比其(qí )他(🈯)同学选课更(gèng )有优势。

除了(🤾)让教师到生产一线去(qù )，如(rú )何让生产(🦎)一线(xiàn )的能工巧匠来到院校任教也是(🚵)个问(wèn )题。

日照职业技术(shù(🍫) )学院(yuàn )院长(👭)冯新广坦(tǎn )言，今后高职院(🐻)(yuàn )校在教师(🚌)招聘中必(bì )然会(huì )减少普(🦑)通高校(xiào )应(📧)届毕业生的比(bǐ )重。

实施职(👉)业院校(xiào )教(🔒)师(shī )境外培训计划(huá )，分年(🍞)度、分批次(🥙)选派职业院校骨(gǔ )干教(jiā(🖍)o )师校长赴德国(guó )研修，学习借鉴“双元制(🚊)”职业教(jiāo )育先(xiān )进经验。

报道(dào )称，美国(🌳)和日本的科学家研制出一(👔)(yī )种新(xīn )药(🐧)，可以破坏(huài )癌细(xì )胞的生(🌪)物钟，进而抑(😒)制癌细胞(bāo )生长。

”孙兴洋认(🐘)(rèn )为这(zhè )对(🛴)应届毕业生(shēng )来讲，未必是(🎆)件坏事。