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在调剂、“二战(zhàn )”之间(👴)，山西大(😥)学(xué )的孟凡并没有太过(guò )纠(🎹)结。

可以(💃)说是(shì )‘土里面有海，海(hǎi )里(🎟)面有土(👁)’。

而现(xiàn )在，她也只能在(zài )焦(🔧)灼不安(📂)中(🥕)继续等(děng )待调剂系统的开(🧚)放(fàng )。

但(🐐)孟(🔖)凡并不后(hòu )悔(huǐ )，“工作的时(🗄)光(guāng )毕(🌮)竟会占(🍧)据人生的(de )大多数，而学(🎿)习(xí )的(🕧)(de )时间却(⚽)只有这几(jǐ )年”。

然而，若想(xiǎng )真(🕙)正摘掉(🍜)博士身上(shàng )“海归”或“本(běn )土”的(🔺)标签，还(🐘)需(xū )要将两者的人才评(píng )价(🕸)体系并(🌇)在一条(tiáo )轨道上。

这也意味(wè(🥢)i )着，在考(🧡)研路上，众多考生注定只(zhī )能(🐀)是“陪跑(👟)者”。

在张婉琳看来，“二战”（考研(🌩)失(shī )败(🚌)后(🥞)再次考研，简(jiǎn )称“二战”）真(😆)的(de )很需(👾)要勇气，因(yīn )为(wéi )“二战”要承受(📟)(shòu )更多(🎣)的压力(😅)，过程(chéng )更加煎熬。

而随着(zhe )年纪(🏋)增长，公(🐀)务(wù )员的生活满意度水(shuǐ )平(♍)则会随(🦏)之提升。