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这也意味着，在考(kǎo )研(yán )路上，众多(🚵)考生注定只能是(shì )“陪(⬆)跑者”。

但归根结底(🎼)，还(há(📉)i )是要看个人能力(💟)”。

他对(🐄)(duì )自(zì )己的母校(🤞)一往(🐵)情深，2015年就(jiù )报(bà(🥛)o )考了人大新闻传播学(✴)的研究(jiū )生(⛽)(shēng )，但以几分之差失之(👁)交臂(bì )。

此次报告聚焦(🏧)我国公务员(yuán )群(🎈)(qún )体(😋)的心理状况，其中(🚜)提到(🤠)该(gāi )群体整体上(🉐)心理健康水平良(liáng )好(🧢)(hǎo )，但仍有5%的人焦虑水平比(bǐ )较(jià(🔢)o )高，5.5%的人抑郁水平比较(🍩)高，10.2%的人压力水平(🛑)比较(🀄)高；处于(yú )中(zhō(🎷)ng )高等(🍢)焦虑、抑郁和压(⌛)力水(📰)(shuǐ )平(píng )的比例分(😦)别达到35.2%、33.2%和52.2%。

然(rán )而(ér )，若想真正摘(👤)掉博士身上“海(hǎi )归”或(♌)“本土”的标签，还(hái )需要(〽)将两者的人才评(🛣)价体(🏢)(tǐ )系(xì )并在一条(✡)轨道(🧀)上。

这也意味(wèi )着(♊)，在考研路上，众多考生(🛋)(shēng )注(zhù )定只能是“陪跑者”。

孟(mèng )凡(fá(🤯)n )不喜欢本科所学的专(🥅)业，所(suǒ )以想要通(💫)过考(🍈)研对专业进行(há(🚄)ng )二(è(🏋)r )次选择，但从考场(🛣)出来(📘)的(de )那(nà )一刻，他心(🤳)里就有数了。

武(wǔ )汉大学教师赫爽(🐨)认为，很多(duō )考(kǎo )生“二(🦎)战”更多是因为考(kǎo )研(🌂)(yán )错过了秋招，同(💭)时鉴(🏀)于已(yǐ )经(jīng )有了(🤷)一些(🐷)复习的知识储备(🏰)，选择二次考研也多了(🏫)几分胜(shèng )算(suàn )，但二次考研也承担(🐰)相应(yīng )的(de )风险，心理压(🙃)力也会更大。

“现在(🏛)我们(🚹)招聘都是统一标(❤)(biāo )准(🥪)(zhǔn )，说到底这些博(💪)士都(🎰)是要(yào )拿(ná )着论(🖨)文来说话的。

中国科(kē )学(xué )院心理(🚥)研究所教授、国家公(🛹)(gōng )务(wù )员心理健(🦎)康应(🔛)用研究中心(xīn )主(🏆)(zhǔ )任(🐑)祝卓宏称，课题组(🆖)通过(😊)(guò )调(diào )查分析中(🛃)国公务员工作压力(lì(🗯) )与心理健康之间的关系，探(tàn )讨(tǎ(🆔)o )了重要的心理变量—(🔸)—心(xīn )理(lǐ )灵活(🥜)性在(🦉)压力源和心理健(🙇)康(kā(🕝)ng )之间的中介效应(🏍)，并得(👺)出上(shàng )述(shù )结果(📤)。