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“如今本(🐬)土博(bó )士也(🎦)有超过海(hǎ(🏝)i )归(🛀)博(bó )士的(⛲)成(👣)就，海归博(💄)士(🔟)如果把握(🎑)(wò(🎆) )不好也会被时(shí )代淘汰，关键是看这(zhè )个人的视野和(hé )定力(lì )，看他有没有创(chuàng )新意识”。

张(zhāng )林山(国家发改(gǎi )委经济体制与管(🌻)理研(yán )究所(😑)研究员) 来(lá(✖)i )源：中国青(🚮)年报

完善(shà(💅)n )农业支持保(😗)护(hù )制度是(🏅)深化农村改(😊)革的迫切任(👂)务和(hé )重要(🤺)内容。

要(yào )遵(👨)循经济规律(🅰)，尊(🚜)重(chóng )农民(🔟)意(🚇)愿和经(jī(📧)ng )营(🔢)自(zì )主权(🗾)，发(🌟)挥市场(chǎng )配置资源决定(dìng )性作用，引导(dǎo )农业经营主体根据市(shì )场需求开展农(nóng )业生(shēng )产。

今年2月，北(běi )京师范大学叶(yè )晓梅(🔗)、梁文艳(yà(😃)n )发表在《教育(🔮)与经济(jì )》期(🤣)刊上名为(wé(🚥)i )《海(hǎi )归教师(🖲)真的优于(yú(🎆) )本土教师吗(💰)？》的文章写(🛃)道：通过分(🔪)析基于中国(😶)(guó )研究型大(🍋)学(🗯)46个(gè )教育(🐜)学(🔐)院（部）(🚨)的(💾)教(jiāo )师样本(🚻)，海归(guī )教师(shī )发表英文论文的(de )可能性较大，但当两类教师(shī )都发表英文论文时，海归教师并没(méi )有表(biǎo )现出优势。

目前(qián )也有(🍅)一些针对(duì(🅱) )本土博士的(🙈)政(zhèng )策和计(🎫)划，但是名额(🔖)(é )非常少。

本(🎁)土(tǔ )博士(shì(🛎) )和海归博士(😈)在学(xué )术研(🤘)究上究竟(jì(🤫)ng )有什么样的(🏭)差距？有研(🙈)究(😠)表明，虽(suī(⚫) )然(🐄)二者在职(🦓)业(🍉)(yè )生涯上有(🤫)很大差别，但是就学术成(chéng )就来(lái )看，二者并没有(yǒu )显著的差别。

2019年02月25日 02 版

例如(rú )，2019年北京大学新闻与(yǔ )传播学院招(👪)聘(pìn )启事(shì(📲) )中提到，助理(🍝)教(jiāo )授/副教(⌛)授/长聘(pìn )副(🚰)教授/教授岗(🗂)位要求“有海(🏃)外学习(xí )工(✖)作背景的优(🐝)(yōu )先”。