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是否“二(è(🈂)r )战”也还是需(xū )要考生权(🎠)衡(🕕)自(zì )身就业(🖋)与发展(zhǎn )对研究生学位(🚦)与(🏽)(yǔ )学校学习(🎍)专业(yè )知识的迫切程度。

“我(💴)建议，年(nián )轻(♟)人如果有机(jī )会出国还是(🏵)要(yào )出国看(🏖)看，这对(duì )自己的世界观(guā(🎳)n )、看问题的深刻性(xìng )、(🌞)辩证思考等(dě(🗯)ng )方面都有好处(chù )。

在调剂(🤠)、(💁)“二战”之间，山(🤹)西大学的孟凡(fán )并没有(📪)太(🤗)过纠结。

然而(🍆)，本土博(bó )士的认可之路(⛱)(lù(🗨) )还很长。

据陈(🍮)(chén )祉妍介绍，2007~2008年(nián )，中国科(💵)学(🎧)院心(xīn )理研(🏇)究所国民(mín )心理健康状况(🍂)研究(jiū )小组(🏾)对我国10~100岁(suì )城镇居民的心(📫)(xīn )理健康状(🍀)况进(jìn )行了全面测查，回收(🚐)有效问卷(juàn )14798份，调查地区(⚓)包括(kuò )全国21个(🤡)省（区(qū )、市）的39个城(🐤)(ché(🌊)ng )市，最终得出(📆)(chū )上述结果。

此(cǐ )次报告(📂)聚(🏸)焦我国(guó )公(🆚)务员群体的心理(lǐ )状况(📶)，其(🕋)中提(tí )到该(🅰)群体整体(tǐ )上心理健康(🔏)水(🔙)(shuǐ )平良好，但(🏨)仍(réng )有5%的人焦虑水平(píng )比(🏖)较高，5.5%的人(ré(🧖)n )抑郁水平比较高，10.2%的人压力(🤩)水平(píng )比较(👌)高；处于(yú )中高等焦虑、(🗯)抑郁和压力水平的比例(🏍)分别达(dá )到35.2%、(🔼)33.2%和52.2%。

“以前，海外博士比较(jià(🆕)o )稀(🔳)缺，人们会(huì(🥇) )对他们高看一(yī )眼，他们(🖱)的(🙋)待(dài )遇也会(👶)更高。

中(zhōng )国科学院心理(😼)(lǐ(💁) )研究(jiū )所教(💁)授、心理(lǐ )健康蓝皮书(㊙)副(💿)(fù )主编陈祉(❓)妍说(shuō )，心理健康状(zhuàng )况较(⚡)差的人，他(tā(🈲) )们的社会功能(néng )受损不明(🕘)显，能进(jìn )行(📷)正常的生活(huó )，如从表面上(🐏)(shàng )看问题则易被(bèi )忽视(🕉)，但本人内心有(🏯)不适感，也会妨碍能力的(🐋)正(🎛)(zhèng )常发挥；(🔀)如不(bú )进行心理辅导(dǎ(👖)o )，可(🃏)能自发缓(huǎ(🎡)n )解，也可能发(fā )展为更严(🔃)重(😟)的心(xīn )理问(🦒)题。

在张(zhāng )婉琳看来，“二战(zhà(🏸)n )”（考研失败(😙)(bài )后再次考研，简称“二战”）(📊)真的很需要(👮)勇(yǒng )气，因为“二(èr )战”要承受(🕹)更多的(de )压力，过程更(gèng )加煎熬。

“对(duì )国民(😧)心理健康(kāng )状况的基本(㊙)了解，是指导心(💤)理(lǐ )健康服务的重要基(🔛)(jī(😛) )础。