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比如杭州市西湖(🚑)(hú(🔍) )区(👺)教育局(jú )，下面有8个(🗂)科(⛺)(kē )室，8个直属(shǔ )单位，公(gōng )办学校有(🅾)13所(👴)中(zhōng )学、25所小学，5所9年(🦓)一贯制(zhì )学校。

本(běn )报记者 袁云儿(é(🐻)r )

经(♿)文物部门(mén )现场调(🔻)查(👈)(chá )，“水晶宫”墙面上的浮雕，约20%还没有(🈸)(yǒ(🎒)u )完成雕刻(kè )。

2016年，史家小(🔄)学发现了钉(dìng )钉，开始(shǐ )基于钉钉搭(🐨)建(🔂)(jiàn )数字化校园平台(🕸)，包(♑)括校(xiào )务管理、教学教研等，学校(🤷)自(📓)己(🚇)增(zēng )加对接了(le )100多个(🥣)应用，满(mǎn )足各类协同(tóng )需求的同(tó(🚮)ng )时(🐾)，大幅节约(yuē )了成本。

“在(🚧)我们和学校(xiào )接触中，了解到很多长(🏷)(zhǎ(🎪)ng )久以来没有(yǒu )解决(🍟)的(💅)痛(tòng )点，基于这些(xiē )校园中的痛点(🥪)，钉(🎟)钉在产(chǎn )品上有了(le )更(🆒)深的思考，希望通过一(yī )些技术手(shǒ(👴)u )段(🥜)帮助学校解(jiě )决这(♟)些(🤕)痛点。

陈航分享了(le )钉钉未来(lái )校园(🔋)的(🕋)两(🥉)个共创案例，其(qí )一(😳)是著名(míng )的北京史家小(xiǎo )学。

3月4日电(🎼)(dià(🗝)n ) 3月3日，阿(ā )里巴巴钉钉(🐓)主(zhǔ )办的“钉钉未来校园教育(yù )发(💥)展(🧟)峰(🔳)会(huì )”在杭州西溪(xī(🔅) )园(🕗)区揭幕，数百位来(lái )自全国各地的(🏛)(de )教(📚)育局长和中小学校长(🐕)共(gòng )聚一堂，交流分享教育领域数字(👅)化(💛)(huà )转型心得(dé )。

故宫(♊)介(😬)绍，这里原与东六宫其它五宫(gōng )格(📚)局(🏯)相(🎬)同(tóng )，但道光二十五(🧙)年（1845年）因起火，正殿、后殿及(jí )东(🐺)西(🌹)配殿等建筑共25间均被(⛅)烧毁，仅(jǐn )余宫门。