江南丧尸

“零(líng )吼(🆖)叫？我(🦇)再试试(🛫)吧，争取(🥉)再坚持(🗺)七天看看效果。

首先，最根本(👹)(běn )的(de )是(🧟)(shì )家(jiā )长要转变对作业的认知(🐗)观念。

鹏(🍉)鹏妈回(👳)顾了陪(❇)孩子走(🍑)的这一路，总(zǒng )结(jié )了(le )一个规律：(🖋)一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学(💇)习习惯(🐆)(guàn )；三(🚇)(sān )、四(🍴)(sì )年级(🙋)时，总为孩子作业的对错上火；到(🌓)了五、六年级，能把她(tā )惹(rě )急(jí )的(de )，通(📟)常是孩(🦋)子的学(🎪)习态度(📈)。

“零吼叫(⬅)？我再试试吧，争取再坚持(🎪)(chí )七(qī(🥇) )天(tiān )看(kàn )看效果。

鹏鹏妈回顾了陪孩子(🈸)走的这(🌕)一路，总(🎢)结了一(🎶)个规律(📊)：一(yī )、二(èr )年(nián )级时，总(🏉)是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；三、四(🏎)年级时(👴)，总(zǒng )为(📥)(wéi )孩(há(🏰)i )子(zǐ )作(📧)(zuò )业的对错上火；到了五、六年(🐝)级，能把她惹急的，通常是孩子(zǐ )的(de )学(xué(🍒) )习(xí )态(🌤)(tài )度。

虽(🥦)然最终(😈)小小的(🔊)害怕还是被妈妈的安慰消解了，但(🏀)从那之(zhī )后(hòu )小(xiǎo )小(xiǎo )拒(jù )绝再使用(🆔)那个App，之(😹)前喜欢(🐄)英语的(⏱)她也失(🧑)去了学习兴趣。

在小小(xiǎo )去(🏀)(qù )别(bié )屋(wū )玩玩具时，当了一辈子小学(🚛)老师的(🎩)小小姥(🌃)姥把小(🐏)小妈叫(🍼)到了厨(chú )房(fáng )，让(ràng )她(tā )反思自己(🤭)小时候有没有被这么吼过，这么吼孩子(💨)是否有(💉)正面影(➕)(yǐng )响(xiǎ(🕜)ng )。

”最(zuì )后(🤧)，家长要真正给孩子具体的帮助，而(😱)不是停留在唠叨和训斥(chì )上(shàng )。