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其中，包括全面(miàn )落(👷)实(shí )教师5年(😣)一周期的(de )全员(yuán )轮(🎅)训，探索建立(🐸)新教(jiāo )师为期1年的(🚼)教育见习和(⛴)为期3年(nián )的企(qǐ )业(🌡)实践制度。

正(👔)(zhèng )在清(qīng )华大学土(🤖)木工程系读(🔜)(dú(⏰) )大一的曾旭（化(🐣)名），不但坐(zuò(💳) )拥一(yī )个将近50人(🔭)的清华校友(yǒ(🐇)u )选课“智囊团”，还(há(🧘)i )手握一份系统(💃)(tǒng )的“葵花宝典”—(😗)—学长做的一(🛁)篇选课微(wēi )信文章，里面有对授(🍱)课老师的(de )上(👥)课(kè )风格和课程内(🔻)容(róng )难易(yì(🦕) )程度的详细介绍。

从(👩)(cóng )眼下来看(🏘)，只能一部分学校老(🍦)(lǎo )师来(lái )上(🈵)课，一部分聘请企(qǐ(🖐) )业师傅来兼(😵)职(🍸)，一课(kè )双师，分工(📹)协(xié )作，共同完(🔷)成教(jiāo )学任(rèn )务(⬅)。

但即便准备再(💅)充(chōng )分，也总有同(📡)学会在(zài )抢课(🐼)时惨遭“滑铁卢”。

研究(jiū )型大(dà )学(🕓)、综合型大(🍲)学大部(bù )分的科研(🤽)导向不能再(🍅)延续到职(zhí )业院(yuà(🕯)n )校”。

正在清华(👟)(huá )大学(xué )土木工程(🕴)系读大一的(🏕)(de )曾旭（化名），不但(📧)坐拥一个(gè(🌤) )将近(jìn )50人的清华校(🎒)友选课“智囊(💺)团(🐩)”，还手握一(yī )份系(🚷)统的“葵(kuí )花宝(🍔)典”——学(xué )长做(🍾)(zuò )的一篇选课(🥕)微信文章(zhāng )，里面(🐵)有对授课老师(🥩)(shī )的上课风格和(hé )课程内容难(⛩)易程(chéng )度的(😄)(de )详细介绍。

“这学期(qī(💊) )可不敢再佛(🐝)系选课了。

经过3年(niá(👓)n )工作(zuò )后，他(🎉)们会对个(gè )人的(de )职(🛫)业生涯发展(🥞)有一个(gè )更现实的(🕦)想法，如果此(🐒)时再去(qù )应聘(pìn )职(🏹)业院校教师，一(🕋)方(fāng )面职业倾向(⛷)更加清晰(xī )和(🏧)强烈，同时(shí )又具(🏕)有了一定的(de )工(🍄)程(chéng )实践能力，将(🌭)更能胜(shèng )任教(🔂)育教学工作，更(gèng )会有职业(yè )的(😧)成(chéng )就感。

2018年(✈)，教育(yù )部发(fā )布了(🏽)《关于狠抓新(⏩)时(shí )代全国高等学(🦗)校本科教育(🛰)工作(zuò )会议(yì )精神(🐗)落实的通知(🕘)(zhī )》，《通知》指出高校要(☝)(yào )全面梳理(🐒)各门课程的教学内(📎)容(róng )，淘(táo )汰“水(👆)课”、打造“金课”，合(🤳)理提升学(xué )业(📳)挑战度、增(zēng )加(🔑)课程难度、拓(🚞)(tuò )展课(kè )程深度(🍅)，切实提高课(kè(🙈) )程教学质量。