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日前，京津(🦄)(jīn )冀三地(😸)明确(què )促进区域基(✒)础教育深度融合(😨)(hé )，推动京津(jīn )优质(⛰)中小学(幼(🥠)儿园)与河北省(shěng )学(🏙)校开展跨(kuà )省合(❎)(hé )作办学，支持有条(🍲)件的(de )在京(🌓)部属高校到(dào )津冀(📒)建设附(🍘)中、附小(🕙)、附幼(yòu )；加强协(🤫)作(zuò )提升教师能(🥇)力素质，深入推(tuī )进(👅)中小学、(😊)幼儿园教师、校(园(👰))长挂职交(jiāo )流；(🏎)推进三(sān )省市(shì )师(😨)范院校在(💧)河北省贫困(kùn )县建(🔝)(jiàn )设教师培养(yǎ(⛑)ng )培训基地等。

重点领(🍴)域深度(dù(🐪) )协同，发展(zhǎn )优势不(🎞)断叠加

廊坊高新(🏆)区以(yǐ )“大智移云(yú(🛑)n )”、碳纤维(🚢)新材料和现代服(fú(🔜) )务业为(🥅)主导(dǎo )产(🌅)业(yè )。

今年2月15日，沧州(👧)渤海(hǎi )新区(qū )召(🍨)开全方位(wèi )全要素(📎)对接会，邀(🏾)请22所高校(xiào )及科研(🕣)机构(gòu )、48家银行(🦗)及金融机构，与157家(jiā(🐢) )企业开展(🎺)对(duì )接，满足企业住(💺)房、用工、融资(💨)(zī )、技术等需(xū )求(🔈)。

拓展公共(🍨)服务共建的深(shēn )度(🧛)广度，让(ràng )人民群(📠)众不断收获协同发(📧)展(zhǎn )红利。

河北(bě(😱)i )积极(jí )承接北京非(🖍)首都功能(🕌)疏(shū )解的同时，坚持(🔨)(chí )改革创新，破除(📖)体制机(jī )制障(zhàng )碍(😮)，实现转(zhuǎ(🚄)n )型升级，补足发展短(🏴)板。

诸(zhū )暨的改革(🤪)是(shì )浙江省这几年(👍)“最多跑一(🦍)次(cì )”改革的一(yī )个(👍)缩(suō )影。

孩子马上(🧛)要读书上(shàng )学，于是(♿)想起抓(zhuā(🥓) )紧去办理户口随迁(🌙)，不成想(xiǎng )在家翻(🧕)箱倒(dǎo )柜却找不到(🎖)结婚证，一下子(zǐ(🌶) )急了。

随着(zhe )一个个合(🏪)作成果落(🎧)地，区域(yù )难点、民(🌹)生(shēng )痛点(diǎn )逐步(🤵)得到解决。