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如今(jīn )，鹏鹏妈(mā )觉得(🕞)“吼”孩(hái )子的次数已在减少，她(💛)也意识到“吼”孩子发泄(🔎)的不过(guò )是坏情绪，对(😽)(duì )解决(🕦)问题并没有太大(dà(🌴) )帮(🥂)助。

”最(zuì )后，家长(zhǎng )要真(😬)正给孩(🗡)子(zǐ )具体的帮助(zhù(⤴) )，而(❓)不是(shì )停留在唠叨和(🚿)(hé )训斥上。

“昨天晚上(shà(🔽)ng )刚跟他(🎍)吼了一(yī )回。

而她的这(👚)种改变(biàn )源自于小小(🍱)姥(lǎo )姥(👧)的劝说和小小的恐(❕)(kǒ(🗺)ng )惧。

小小妈(mā )的烦躁突(🚓)(tū )然消散，姥姥(lǎo )的话又浮上(💜)心头，她(tā )赶紧抱着孩(🚐)子(zǐ )连声道歉。

“校内托(👭)(tuō )管班(😆)解决了大(dà )问题，如(🛅)果(🏸)内容能丰(fēng )富一些，我(💲)(wǒ )更愿(🙈)意让(ràng )孩子留在学(📰)校(🍬)(xiào )去参与其中(zhōng )。

“我最(⌚)(zuì )生气的是他的(de )态度，这不是(🍞)超纲的(de )题，我讲着他(tā(🗳) )还不认真听，一边摆(bǎ(🤺)i )弄着水(🍙)杯，心(xīn )不在焉。

妈妈(📒)总(🔇)为小(xiǎo )事崩溃，“越喊越(🥜)不(bú )想做”

“零吼(hǒu )叫？我再试(😾)试吧，争(zhēng )取再坚持七(📣)天(tiān )看看效果。

”昭昭说(😺)(shuō )，他希(🍤)望妈妈(mā )能够和自(🚞)己(🥛)站在一条(tiáo )阵线上，共(🌍)(gòng )同去(👇)对付作业这个“敌(dí(🍼) )人(🦔)”。