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中国科学院心理研(yán )究(🌝)所教授、(🎽)国(💀)家公务(➿)员心(xīn )理健康应用研究中(zhōng )心主任祝卓(zhuó )宏(🧛)称(🌬)，课题组(🚖)(zǔ(🚸) )通过调查分析中国(guó )公务员工作压(yā )力与(➿)心理健康(🈳)之(🗼)间(jiān )的(🎬)关系，探(tàn )讨了重要的心(xīn )理变量——心理灵(🌫)(lí(📿)ng )活性在(🍖)压(🐈)力(lì )源和心理健康(kāng )之间的中介效应，并得(🐉)出上述结(🔹)(jié(🚂) )果。

但有些学生与(yǔ )考研差了点(diǎn )儿“缘分”，不(📏)是报考的(🐒)院(🎋)校分(fè(☔)n )数线突增，就是偶遇新题(tí )型，各种各样的状(zhuà(😺)ng )况(👐)层出不(🍷)穷(💶)(qióng )，导致接连考(kǎo )了几年仍然只等到(dào )失败(🚁)的消息，在(😻)旁(🚪)人看来(🏏)甚至觉(jiào )得这部分考(kǎo )生已经“烤糊(hú )了”，可他(💤)们(✖)仍然(rá(🛺)n )在(🎢)坚持。

随(suí )之，“考研成(chéng )绩”一词与一个哭(kū )泣(❔)流泪的表(🐀)情(👰)也迅速登上微博热(rè )搜，且长时(shí )间居高不(🤺)下。

74%受访者(🦂)认(🐾)为心理(🕟)咨(zī )询需求大但(dàn )服务跟不上

这(zhè )次调查还(🤴)发(🚋)现，针(zhē(💎)n )对(🈺)民众具体(tǐ )的心理健康需(xū )求，需求率最高(🎮)的(de )是“自我(🗺)调(🧞)节(jiē )”知识，有53.0%的受访(fǎng )者表示“需(xū )要”，其后依(🍓)(yī )次是“教(🐂)育(🤪)孩子”（(🦕)46.3%）、“人(rén )际交往”（44.3%）、“心理疾病防治(zhì )”（34.1%）(🙎)、“职业指(🛤)导(🧘)”（33.9%）和“婚姻”（28.9%）。

第二次调查(chá )是2012~2013年，针对残(🐀)疾人(rén )群(⏲)体(🔫)开展的(🔥)(de )心理健康服务(wù )需求调查。

然而，若想真正摘(zhā(⭕)i )掉(💏)博士身(🦔)上(👴)“海归”或“本土”的标签，还需(xū )要将两者的人才(🌨)评(píng )价体(♌)系(🙊)并在(zài )一条轨道上。