男女差差差很痛带声音

“根本上还是(shì(🕴) )竞(🥙)(jìng )争和评价的‘指挥(🌾)棒(⬜)(bàng )’指的方向不对。

这(😞)中(🏃)(zhōng )间(jiān )，每次快到忍耐(🕦)极限(xiàn )时，她都会迅速离开孩子，把自己关在房间里刷手机(🐏)。

“有个‘高潮迭起’的(de )词(🖨)，儿子都上初一了，‘迭’(🍼)字还不认识！我(wǒ )告诉(💘)了(♉)他，顺嘴要求(qiú )他(tā )把(🧀)拼(🎅)音写给我。

本报(bào )记(jì(🤫) )者(🗼) 赵喜斌

”对于妈妈(mā )指(🏚)(zhǐ(📶) )出的学习上的错误，鹏(🍼)(pé(🌆)ng )鹏也不太同意，“她(tā )在(📚)(zà(📑)i )上学的时候，能保证(zhè(🐧)ng )自(🚃)(zì )己天天作业都完成(📄)得(dé )完美无缺？每次考试都没有(🍦)粗心(xīn )大意？这种要求(😽)本身就(jiù )是反人类。

你知(🥚)道他写(xiě )个啥，‘dei’，提示(🤪)了三(sān )遍，都没写对！”

”昭(👓)(zhā(🛩)o )昭说，他希望妈妈能(né(🏗)ng )够(🍷)(gòu )和自己站在一条阵(🦄)线(🛴)(xiàn )上(shàng )，共同去对付作(🚷)业(🥀)这(zhè )个(gè )“敌人”。

”情绪上(⚡)(shà(💹)ng )，家长的吼叫可能造成(♒)(ché(🏖)ng )孩(hái )子焦虑、胆小、(🎼)抑(🎓)郁(yù )、晚上睡觉不踏(📡)实等；心理方面，长期“吼叫”将降低(👇)(dī )孩子自信，厌恶学习。

昭(✖)昭则认为妈妈脾气太(tà(👾)i )急，“吼叫”不仅影响(xiǎng )自己(🍩)的学习状态，更(gèng )可(kě(🈵) )能(🎈)影响学习兴趣。

第(dì )二(⛳)(è(🐲)r )，家长要学会自我情(qí(🚾)ng )绪(🍲)(xù )管控。