墨西哥往事下载

“把课堂还给学生，以学习(xí )者为中心(🏮)(xīn )完(😼)成(♐)(chéng )学习(xí )任务。

”陈辉解释说，学习共(❌)同体(🥥)如(💶)果还是(shì )照原来的(de )样子讲课(kè )，就(🚳)不叫(🎺)学习共同体了：“老师不(bú )讲那么多(🆗)(duō )，要(🥪)走下(🌒)(xià )讲台，走进孩子中间，用精心设计的(🐙)学习(🌠)活(💆)(huó )动激(jī )发孩(hái )子们的探(tàn )究兴(🥗)趣。

他(🎆)们不再大部分时间背着(zhe )手“听”，而是开(♉)(kāi )始(🔛)更多(📒)地去“说”，去积极与其他(tā )同学分享(xiǎ(👿)ng )自己(🏘)(jǐ(🈺) )努力(lì )探究的成(chéng )果，学习效率非(🔤)常高(🤧)，而且在同学(xué )关系上也(yě )有了很好(🔸)(hǎo )维(😎)护。

十(👳)八中教育集团全面开展“学习共(🌎)同(tó(⚽)ng )体”模(📶)式(shì )两年多来(lái )，“组团”学习的模式不(👂)仅在(👿)高(🥩)中(zhōng )、初(chū )中部(bù )得到了实(shí )现(🌂)，在十(🔺)八中附小也扩展到二至六(liù )年级各(📿)个(gè(😜) )班级(🍓)，孩(hái )子们开始习惯于在“组团”中找到(🚾)(dào )自(🚉)己(🐫)的位(wèi )置，共同(tóng )学习。

3月(yuè )4日电 3月(🤞)2日，赖(🍄)冠霖、许凯、陈学冬(dōng )、袁姗姗(shā(🔩)n )、王(🐙)菊、(🍋)白露等人集体亮相湖南卫视《快乐(lè(🙆) )大本(🎳)营》。

从2015年“笨鸟不等(děng )风”、2016年“无惧风停(🔊)”、2017年(💎)“风(🥪)物(wù )长宜(yí )放眼(yǎn )量”以及(jí )2018年的(🖕)“乘风(🐷)破浪总有时”，赵明每(měi )年都会对(duì )行(😷)业进(🌈)行(há(👴)ng )一个预测，而“疾风知劲草”是赵明对2019年(🕗)行(há(😋)ng )业(👲)发(fā )展的(de )预测。

学(xué )习共同体的本(📷)质是(🌧)：强调整体的参(cān )与、平等(děng )、沟(❕)通、(🖍)合作(🍘)。