航海王国语版全集

“人(🤠)对自我(wǒ )的判断其实来(lá(🍉)i )自(😷)于别人的评价。

行(háng )为上，动(😧)不(🚷)动(dòng )对孩子“吼叫(jiào )”，将遏制孩(💅)子的创(chuàng )造力。

鹏鹏妈(mā )回顾(🧦)了(🎿)陪孩子走的这(zhè )一路，总结(🌰)了(😳)(le )一个规律：一(yī )、二年(niá(🛒)n )级(💒)时，总是“吼”孩子的坐(zuò )姿和学(🌼)习(🔑)习惯；三、四年级时，总(zǒ(⏹)ng )为(🔽)孩子作业的对错上(shàng )火；(🖇)到(🏠)了五、六年级，能把(bǎ )她惹急(⏲)的，通常是孩(hái )子的学习态度(🐲)(dù(🌴) )。

”昭昭妈说，她也(yě )明白“吼”不(⚾)(bú(🤸) )管用，每次事(shì )后也后悔自责(🕉)，但就(jiù )是特别生气。

”昭昭说，他(🎨)希(😴)望妈(mā )妈能够和自己(jǐ )站(✈)在(🥠)一条阵线(xiàn )上，共(gòng )同去对(❌)付(🚁)作业(yè )这个“敌人”。

”昭昭说，他希(🐦)望(☕)(wàng )妈妈能够和自(zì )己站在(📲)一(🍯)条阵线上，共同去对付作(zuò(🚜) )业(🔇)这个“敌人(rén )”。

在小小去别屋玩(🚟)(wán )玩具时，当了(le )一辈子小学老(🚂)师(🐬)的小(xiǎo )小姥姥把小小(xiǎo )妈(🎙)叫(🈴)到了厨房(fáng )，让她(tā )反思自(🥊)己(🛅)小时(shí )候有没有被这(zhè )么吼(🔓)过(🔶)，这么吼孩子(zǐ )是否有正面(🍎)影(😡)(yǐng )响。

你知道他(tā )写个啥(shá(⛅) )，‘(🏵)dei’，提示(shì )了三遍，都没(méi )写对(🕴)！”