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哥(gē )，我(📜)不回去。景(jǐng )宝抱住迟(♒)砚的腿，死活不(bú )肯放(🦈)手。

迟砚(🐕)拿(ná )出没写完(➗)(wán )的练(🗜)习册，翻开(kāi )铺平，顺便(📚)回答(dá )：说得对(duì )。

孟(💋)行悠笑着点(diǎn )点头，乖(👲)巧打招呼：姐姐(jiě )好(🛥)。

贺勤走到两(liǎng )个学生(🏸)面(miàn )前(👝)站着，大有护(hù(🏧) )犊子的(🥘)意思, 听完(wán )教(🙈)导主任(🔹)(rèn )的话，不紧不慢(màn )地(🍷)说：主任说得很对，但(🕓)(dàn )我是他们的班主(zhǔ(🍳) )任，主任(rèn )说他们早恋(💉)，不(bú )知(🥥)道依据是什么(🌳)(me )？我们(📪)做(zuò )老师的要(🏤)劝导学(🏕)(xué )生，也得(dé )有理有据(💍), 教育是(shì )一个过程，不(🌀)是(shì )一场谁输(shū )谁赢(🔂)的比赛。

小(xiǎo )时候有段(👨)时间，大院里面(miàn )那些(📬)孩子不(🔖)知道(dào )从哪学(🖤)的(de )，总爱(📝)在别人的(de )名字(🕶)后面加(🃏)一个(gè )崽字，彼(bǐ )此之(🌍)间叫来叫去(qù )，流行了(🛵)大半年，后来这(zhè )阵风(✈)过去，叫的(de )人也少了(le )。

迟(📲)砚失笑(⛅)，解(jiě )释道：不(🤷)会，他(tā(🎌) )没那么大(dà )权(🈸)力，公立(📲)学校(xiào )教师都是教育(🕔)局编制在册(cè )，哪那么(🗼)容易丢(diū )饭碗。