纯情罗曼史第二季08

把(👅)课堂还给学生 让(🈁)思维发生碰(✔)撞

2019年(nián )，众(zhòng )所(suǒ(🚋) )周(zhōu )知是5G技术高(👩)速发展第一年。

课(🛄)堂“透明人”变(🧤)成了“积极分子(zǐ(🤶) )”

”十(shí )八(bā )中附小(🖇)教学副主任陈辉(📶)告诉记者，从(🐧)2017年十八中附小就(♊)开始探索(suǒ )“学(xué(⛲) )习(xí )共同体(🦌)”模式，教室空间结(🤾)构变化是第一步(📌)，每位班主任都克(👍)服(fú )了(le )很(hě(🐕)n )大(dà )困难，在自己(🌨)班里“排兵布阵”，桌(😬)椅码放采用4人对(🌁)坐或“飞(fēi )机(🚒)(jī )形(xíng )”模(mó )式，取(🚃)代以前插秧式“排(🔯)排坐”的形式。

电影(🎅)《狗眼看人心(📄)》改(gǎi )编(biān )自(zì )真(🍥)(zhēn )实事件，讲述了(🆙)余峰、亮亮一家(🦐)为英勇救主(🤟)的爱犬妮蔻怒讨(🏷)公(gōng )道(dào )，而(ér )这(🔢)则“狗咬狗”事件却在连环发酵(🚽)中逐渐失控的故(🈯)事。

课堂“透(tòu )明(mí(👸)ng )人(rén )”变成了(🤜)“积极分子”

陈辉说(🎐)，比如学生说话声(🤭)音小，老师不能(né(📈)ng )说(shuō )“你(nǐ )说(🛌)(shuō )得太小声了，我(💟)没听清楚。

而当老(🐚)师统一讲学的时(📕)候，学生们(men )就(🌇)(jiù )会(huì )调(diào )整(zhě(🔼)ng )好自己的方向，面(🚎)向黑板。

对于他来(⛓)说还有另一(🚇)种收获：“当(dāng )讨(🌭)(tǎo )论(lùn )中(zhōng )有(yǒ(💁)u )不同意见时，我不(🔹)再觉得非黑(🎿)即白，而是学会去(🥔)倾听每个人的(de )见(🚋)(jiàn )解(jiě )，大家(🎶)一起分析，试图去(🔉)说服对方，或是吸(🌈)纳对方的意见，从(🏝)倾(qīng )听(tīng )开(♈)(kāi )始(shǐ )，经过交流(⛵)，最终形成共识。