终结者外传第2季

不难看(kàn )出(chū )，高(gāo )校(🏥)“严(yán )出”背景下的(🖖)抢课风暴并非是政策被动(😷)约束的产物，正如(🍻)(rú )为了(le )上(shàng )一门(mé(🥜)n )好课使(🚳)(shǐ )出浑身解数的(♿)刘欣捷和曾旭那样(🍫)，“好好学(🤣)习、天(tiān )天向(xià(🈹)ng )上(shàng )”本(běn )就是不(bú(😂) )少同学(💴)的愿望。

“我(😦)们现在恰恰缺乏有实践经(🛅)验、技(🙊)术(shù )能(né(🤞)ng )力强(qiáng )的企业(yè )工人师傅(👜)，下一步(👾)可能在这(🌰)一块上要有重要突破，那就(🐓)是(shì )突出(chū )能(né(🕍)ng )力导(dǎo )向，不唯学历凭能力(🔅)，主要看他的技术(🃏)水平、业务水平行(🥈)(háng )不行(🙃)(háng )，这可(kě )能是学(💅)(xué )校将来的一个导(🈁)向”。

中国(📂)青年报·中青在(🏊)线记者(zhě ) 孙庆(qìng )玲(🅿)(líng ) 实习(🗃)(xí )生 王艺(☝)(yì )霏 来源：中国青年报

”抢(🗄)课小能(👄)手——北(😺)京理工大(dà )学的(de )孙(sūn )潇总(🔜)(zǒng )结道。

但学校专(🎞)业核心课程、进行核心岗(💮)位能力培养的老(🥠)师一定(dìng )要是(shì )‘双师(shī(😭) )型’教师，所以教(🚎)师要进行分类分层(🌸)的管理(🔷)。

但即便准备(bèi )再(⬜)充(chōng )分(fèn )，也(yě )总有(🐧)同(tóng )学(💵)会在抢课时惨遭(🍢)“滑铁卢”。

他大一上学(🎛)期“佛(fó(🍆) )系”选(xuǎn )修(😦)了(le )大数据(jù )引论这门课，“上(🗜)课几乎(🏵)是睡过去(🖨)的，很多名词听不懂(dǒng )”。

有(yǒ(📤)u )人说“选课就像打(🌱)仗，知己知彼，才能百战百胜(📯)”，为了抢到一(yī )门(🍔)心(xīn )仪(yí )的课(kè )，同学们可(🛺)谓“八仙过海，各显(💈)神通”。

“‘双师型’教(🛁)(jiāo )师的(🦓)(de )培(péi )养关(guān )键是(🤒)教(jiāo )师在提高理论(🔲)教学能(🌼)力的同时(🌞)，能有合(⛪)适的企业给(gěi )老师(🛂)(shī )们(men )提(🔶)供(gòng )工作(⛩)、实践的机会，使他们有机(🐱)会不断(🗡)提升实践(🏝)技能。