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傅(fù(💚) )小兰还提到，国民的(💷)(de )心理(lǐ )健康(🆑)越来(lái )越成为影响(🅾)经济社会(huì )发展的(🕞)重大公共卫(🕔)生问题(tí )和社会问(🌜)(wèn )题，其中重(💆)点人群的心理(lǐ )健(🔡)康状况(kuàng )尤其值得(🐣)关注。

近年(niá(➿)n )来，不少知名(míng )院士(🌼)、行业专家(🚼)都在(zài )各种场合呼(📥)吁(yù )要求高度重视(🏇)本土科(kē )技(🌠)人才发展的问题。

在(😺)张(zhāng )婉琳看(🎬)来(lái )，“二战”（考研失(🧀)(shī )败后(hòu )再次考研(⛄)(yán )，简称“二战(🎬)”）真(zhēn )的很(hěn )需要(➰)勇气(qì )，因为“二战”要(🐣)承(chéng )受更多(🏄)的压力，过程更加(jiā(🏽) )煎熬。

然(rán )而(🕢)，这些优秀的本土博(😊)士(shì )在职业上(shàng )升(🥙)渠道上仍存(🍻)在阻碍(ài )。

”张婉琳兵(🌒)(bīng )败考研后(♍)，情绪一直(zhí )十分不(🔄)稳定，关于未来的计(🐅)划似乎(hū )全(💆)被打乱，留给她的只(🗣)剩(shèng )下“失败(🎼)(bài )”二字以及大段大(🏵)段(duàn )的空(kōng )白与迷(🆖)茫(máng )。

武汉大(👆)学教师赫爽(shuǎng )认为(🐆)(wéi )，很多考(kǎo )生“二战(💉)”更多是因(yī(📓)n )为考研错过了秋招(🚩)，同时(shí )鉴于(🥕)已经(jīng )有了一些复(♟)习的知识储备(bèi )，选(🧦)择二(èr )次考(🦈)研也多了几分胜(shè(🤒)ng )算，但二次考(😅)(kǎo )研也承担相应的(♋)风险(xiǎn )，心理压力也(🏿)会更大。

她在(🐘)脑海中(zhōng )构思了无(💗)数次的发给(✴)心仪(yí(😦) )导师的邮(yó(💳)u )件，此时也无用武之(🖖)(zhī )地。

报告还(🗓)提(tí )到，不同性别、(🌟)婚姻(yīn )状况(kuàng )、受(🥛)教育(yù )程度(🥢)和不同群体的公(gō(🦌)ng )务员心理健(🆔)康水平差异显(xiǎn )著(🦈)：女性(xìng )公务员心(🏯)理健康水平(🌜)明显(xiǎn )好于男性(xì(⌛)ng )；未婚群体(💄)的心理健(jiàn )康水(shuǐ(🎞) )平差于已(yǐ )婚群体(🍓)；受教育程(🏌)度(dù )低的群体心理(🌹)健康水平也(🕢)较低；(🍢)普(pǔ )通公务(🕰)员低于金融系统公(🌌)(gōng )职人员。

他(💤)同时提到，研究发(fā(😃) )现心(xīn )理灵活性(xì(🐬)ng )在压力源与(🔦)心理健康(kāng )水平(pí(🚡)ng )之间起到(dà(🐓)o )部分中介作用，这表(⛹)(biǎo )明可以通过心理(😖)灵活性的(de )训(🖊)练来提(tí )升公务员(😛)群体的心理(✅)(lǐ )健康(kāng )水平。